乐章拨心弦培训促成长

乐章拨心弦，培训促成长。为扎实推进教师学习教材使用，提高实施新课程标准的能力，提升教师的专业素养，2023年2月16日上午初中音乐教师“教材使用”专项培训活动如期开展。 　　本次活动，由音乐教研员张书雅老师主持开展，要求全体教师要带着问题深入学习、研讨，要认真研读教材、分析教材、用好教材，将新的教学理念和教学实际相结合，促进学生的音乐专业化成长。 　　2月16日上午9点，南南老师进行了高段“三备”展示，教师明确指出了教材使用在音乐课堂上的重要性，在音乐课堂中落实音乐素养，使教学实施更具学段化特点，更有针对性；同时也督促其他教师积极寻求合适路径、有效策略实现学生音乐能力素养提升。 　　李凯因、高宇、戚振霞三位教师进行了现场点评，让大家对“教材使用”又有了新的认识。 　　活动中，教师分年组进行了新学期教学进度研讨、设计。最终确定科学、合理的新学期教学进度。 　　2月17日上午9时，第六中学高锐老师进行“双减”之下初中音乐课堂的教学艺术专题讲座。高锐老师在讲座中针对新课标的内容的改变、产生的影响等方面，音乐学科核心素养的构成，教师如何更新教学理念，在音乐课堂上关注学生在音乐中的审美体验形成和音乐要素的掌握，给出了指导意见。运用课例对比分析，让观摩教师从中提炼学习自然、流畅的教学方法。鼓励教师不断提升自身音乐文化素养，加深对教材的理解，加强音乐教学能力。 　　培训结束前，全体音乐教师进行了新课标理论考试，进一步提升对新课标理念的认识，内化新课标理念和学科具体要求。 　　两天的培训落下了帷幕，但深化培训效果、反思教学理念、提升教育能力在每位参训教师心中深深扎下了根，本次培训为中学音乐教师们搭建了交流学习的平台，必将促进音乐教育教学理论水平和教学质量的提高。相信老师们一定会在新理念、新方法、新改革的引领下，强化自我学习、终身学习理念，满怀激情与憧憬，不忘初心，砥砺前行，成为新课程标准的实践者和推进者，在教育之路上播散种子，收获希望！