小学生诵读经典：100篇小古文（上册）【三】

志洁行芳

31、欧阳苦读 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔一如成人。【翻译】 　　欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来。以至于白天黑夜废寝忘食，欧阳修只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就与大人一样有文采。画荻教子（huà dí jiào zǐ)是一个古代汉族民间传说故事。是指用荻在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。该成语于欧阳修有关。注释1选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。　　2欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。　　3孤：幼年丧父。　　4资：财务，钱财。　　5太夫人：指欧阳修的母亲。　　6 荻（dí）：芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。　　7以：用……办法　　8书：写。　　9闾（lǘ）里：街坊，乡里，民间。　　10士人家：读书人家　　11或：有时。　　12因：借：……机会。　　13惟读书是务：只致力于读书。　　14务：致力，从事。　　15文字：文章　　16资：财务，钱财。32、推敲（贾）岛初赴举在京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉行至第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句：“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。【注释】 　　贾岛：唐朝诗人 　　岛初赴举京师：贾岛当初到京城去考进士 　　赴举：参加科举考试 　　京师：京城（长安） 　　得句：想出诗句，一般指一句或两句 　　又欲”推“字：又想用”推“字。 　　炼之未定：用心琢磨，反复锤炼，决定不下来 　　吟哦：吟咏 　　引手作推敲之势：伸出手做出推和敲的姿势来 　　韩愈吏部权京兆：礼部侍郎韩愈代理京兆尹 　　左右拥至尹前：随从人员（拿下贾岛）带到韩愈跟前 　　讶：对……感到惊讶 　　具对：全部详细回答 　　云云：如此 　　炼：锤炼，申引为反复思考 　　俄：不久 　　立马良久：让马站住很久 　　留连：舍不得离开 　　权：代理……职务 　　京兆尹：京城地方长官 　　第三节：指韩退之仪仗队的第三节 　　尚：还，仍然 　　已：停止 　　俄：不久，指时间短 　　神游象外：精神离开了眼前的事物神：精神游，离开象，眼前事物象外：现实生活，眼前事物之外 　　车骑：车马 　　辔：驭马的缰绳，这里指马 　　布衣之交：普通老百姓之间的交往。布衣：平民，百姓 　　引手：伸手 　　遂：于是就 　　至：到某地【翻译】 　　贾岛初次在京城里参加科举考试。一天他在驴背上想到了一句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”想用“推”字，又想用“敲”字，反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟诵，不停做着推和敲的动作，围观的人对此感到惊讶。当时韩愈临时代理京城的地方长官，他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推敲）的手势。于是一下子就被（韩愈）左右的侍从拥到韩愈的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，精神离开了眼前的事物，不知道要回避。韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好。”两人于是并排骑着驴马回家，一同谈论作诗的方法，好几天不舍得离开。（韩愈）因此跟贾岛结下了深厚的友谊。33、怀素写字 怀素居零陵时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥洒, 名其庵曰“绿天” 。书不足,乃漆一盘书之,又漆一方板,书之再三，盘板皆穿。 怀素居住在零陵的时候,十分贫困没有纸来写书法，于是种了一万多株芭蕉，用芭蕉叶来挥文泼墨，把他的庵叫做“绿天庵”。没有地方写了，于是找来一个木盘和一块木板，涂上漆，当做砚台和练字板。天天磨墨，天天写，墨干了再磨，磨完再写；写完就擦，擦净再写。日复一日，年复一年，硬是把木盘磨漏了，木板擦穿了。