春日暖阳晴方好深耕细研绽芳华——费县崇文学校小学部骨干教师示范引领课

后来太美、

🌹春回大地万物苏 🌹师生课堂共研读 　　育人使命见担当，润物无声化于行。为充分发挥骨干教师示范引领作用，促进青年教师成长，不断提升学校课堂教学水平，鼓励广大教师深入开展课堂研究，促进专业化提升。2月13日-2月15日，费县崇文学校小学部开展了为期三天的骨干教师示范引领课。她们以扎实的教学功底、巧妙的教学设计、娴熟的课堂驾驭能力，赢得了听课教师们的啧啧称赞。 语文课堂之“美妙” 　　曹敏老师执教的是一年级下册的《吃水不忘挖井人》。课堂生动精彩，上课激情四射，环环相扣，层层递进。曹老师对字词的教学非常详细，通过四组词语让学生感悟课文，不同形式的识记让学生不断巩固。通过几个问题让学生感知课文，在问题中将课文进行了升华，使学生更加能感受到情感，充分展示了学生的主体地位。 　　孙艳老师执教的是四年级下册的《囊萤夜读》。她的教学扎实有趣，课堂循序渐进，学生课堂表现优秀。她由这篇课文的出处导入教学，让学生既可以记住题目，又能加深理解。通过去掉停顿符号、去标点、按古人书写方式等不同形式的朗读，让学生读出韵味。提出一系列的问题让学生理解古文，充分发挥想象能力让学生更加深刻的理解人物品质。 数学课堂之“启发” 　　董艳老师执教的是三年级下册的《口算除法》，她在课堂中善于引导学生，对于例题处理得当透彻，培养学生的表达能力。她通过多样变式练习来巩固重难点，课堂设计层层递进，课堂中的游戏活动更激发了学生的兴趣，注意生生交流，师生交流，整堂课有深度，有层次，课堂把握好。 　　窦宝芹老师执教的是五年级下册的《分数的意义》，她的课前小游戏带动了课堂的氛围，学生参与度高。课堂设计精致，上课激情感染人，注重对小老师的培养，让学生去探究去自主感悟知识。最后对整堂课进行了升华，沟通了分数与整数的联系。 英语课堂之“愉悦” 　　刘阳老师执教的是四年级下册Unit 1 Part A Let’s talk对话课。她在新授环节由整体感知再到设置问题，层层递进，引导学生学习，充分培养了学生通过文本和图片获取信息的能力，还引导学生感知中西方对楼层的不同表达方法，通过引发学生思考人物性格等渗透情感教育，时刻渗透语音教学，重难点操练扎实，对低年级的词汇、对话教学起到了很好的示范效果。 　　王玉苹老师执教的六年级下册Unit 2 Period 1 A Colourful Weekend词汇对话融合课。她在课前三分钟环节就通过学生谈论周末活动以旧引新，充分利用思维导图复现周末活动词组，从而深入主题，并利用表格式的板书带领学生梳理文本信息及核心句型，重难点一目了然，层层递进的教学环节设计引发学生积极思考，并结合自身谈论自己上周末的活动安排，对高年级的对话课教学及单元整体教学都起到了良好的示范引领作用。 　　一路耕耘一路歌，且迎风雨且徐行。这次骨干示范课在展示教师自身魅力、风采的同时，也为打造高效课堂、为“双减”政策落到实处打下了坚实的基础。相信崇文的课堂在骨干教师的引领下，定会熠熠生辉。