<p class="ql-block"> 蒙特梭利曾说：我们对待儿童的态度，不仅影响他一生，也决定他一生。我们一起携手，努力观察儿童，发现儿童，辅助儿童，成就儿童！</p> <p class="ql-block"> 蒙氏数学作为传统数学的启蒙和辅助，借助丰富的教具，在孩子们成长的关键时期发展孩子们的数学心智，培养数学兴趣，让孩子们感受到数学本身的美妙，从而喜欢上数学。✊✊</p> <p class="ql-block"> 走蒙氏线是进入蒙氏工作的一个开始准备阶段。通过走线，孩子可以静下心来，协调控制全身的肌肉，同时也能培养孩子的意志力，平衡能力，专注力，为更好的进入学习状态。</p> <p class="ql-block">大班组工作名称：《减法板》</p><p class="ql-block">工作目的:</p><p class="ql-block"> 1.学会18以内数的减算、 心算。</p><p class="ql-block"> 2.加强幼儿的减法运算能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">中班组工作名称：《5的分解与组合》</p><p class="ql-block">活动目的：</p><p class="ql-block"> 1.了解的5的组成；</p><p class="ql-block"> 2.为幼儿学习加法做准备。</p> <p class="ql-block">小班组工作名称《认识数棒1～3》</p><p class="ql-block">活动目的： </p><p class="ql-block"> 1.学习1-3数字的名称；</p><p class="ql-block"> 2.明白每个数字代表不同的量；</p><p class="ql-block"> 3.发展幼儿的秩序感、专注力、协调性、独立性和精确性。</p> <p class="ql-block"> 在操作过程中，孩子们通过视觉和触觉共同精确感受数棒的数量刻度，建立了数量1-3的概念和认知，学习数数，直观感受数字间数量的增加。</p> <p class="ql-block"> 自由工作</p> <p class="ql-block"> 本周的蒙氏工作结束啦！让我们共同期待下周的蒙氏工作吧！ </p>