目录 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一、班主任寄语</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二、精彩瞬间</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三、学科总结</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">四、班级荣誉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五、温馨提示</p> 一、班主任寄语 <p class="ql-block"> 只爬过自然界的山的人，还不能算是英雄好汉，因为不管自然界的山如何顶天立地，如何气势磅礴，都没有世人爬不过的山。</p><p class="ql-block"> 真正有理想，有抱负的人，他们心中都有一座山，并且从小就不畏艰险，奋发图强，努力攀登自己心中的那座“山”:我们敬爱的周总理从小就立志“为中华之崛起而奋斗”;唐僧历经九九八十一难，走过千山万水，出生入死，终于取得真经。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 就是我们身边也不乏这样的榜样:有的同学人小志大，博览群书，孜孜不倦地学习，他们每天都百折不挠地爬着心中的那座“山”，并且越爬越高。</p><p class="ql-block"> 亲爱的同学们，小学阶段正是人生的播种季节，播下一个信念，你将收获一种行动;播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一个习惯，你将收获一种性格;播下一个性格，你将收获一种命运，只有自己在心中的“山”上攀登不息，将来才能登上真正的顶峰!孩子们，你们是新世纪的主人，祖国的未来！愿你们在这片沃土上展开你们理想的翅膀，为实现自己的宏伟蓝图而拼搏吧!要知道，进步就精彩，进步就辉煌！</p> 二、精彩瞬间 学习篇 <p class="ql-block">【晨读篇】读书是无处不可的，于山中可读书，得其空灵；于海上可读书，得其辽阔，于花荫下可读书，得其馨香，于晨光可读书，得其静谧。</p> <p class="ql-block">【课堂篇】今天你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采蜜，明天你们就会奉献出甜美的琼浆，今天你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天你们就是建设祖国的栋梁。瞧，你们正在课堂上汲取知识呢！</p> <p class="ql-block">【午间阅读】书，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。在清闲午后，子落日黄昏，用眼睛读书，用心读书，读不尽精彩丰富的书。</p> <p class="ql-block">【龙踞时光篇】 人生舞台的大幕随时都可能拉开，站在讲台的你们都是最勇敢的，讲故事的声音都是最动听的。</p> 生活篇 <p class="ql-block">【午餐篇】一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。珍惜粮食是中华传统美德之一，从遥远的商周时代一向延续今日。吃光光，喝光光，光盘行动身体棒。</p> <p class="ql-block">下周我们还有新菜品呢！快来看看食堂阿姨为我们准备的可口的饭菜吧~</p> <p class="ql-block">【劳动篇】谁也无法阻挡短暂的劳动时间，是孩子们最恣意最快乐的时光。</p> <p class="ql-block">【阳光大课间】</p> 三、学科总结 语文学科总结 <p class="ql-block">💐本周我们学习了《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》三篇课文。</p><p class="ql-block">学习要点：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《古诗二首》</span></p><p class="ql-block">【说一说】</p><p class="ql-block">[太阳]放学路上和饭后可以作为亲子话题来巩固知识</p><p class="ql-block">1⃣️《村居》这首古诗的前两句写了哪几个事物?</p><p class="ql-block">答：草，莺，堤，杨柳，春烟。这两句写了春天所见之景。</p><p class="ql-block">2⃣️“拂”“醉”二字有何表达效果？</p><p class="ql-block">答：运用了拟人的修辞手法，写活了杨柳的娇姿、柔态和神韵。</p><p class="ql-block">3⃣️“纸鸢”是什么呢?(风筝)</p><p class="ql-block">“忙趁东风放纸鸢”的“东风”是什么</p><p class="ql-block">风?(春风)</p><p class="ql-block">4⃣️“咏柳”中的“咏”是什么意思？（称赞、赞美）</p><p class="ql-block">5⃣️“碧”形容一种颜色，那“碧玉”指的是绿色的玉，作者把什么比作绿色的玉呢？（柳叶）</p><p class="ql-block">“丝绦”指的是丝带编成的带子，作者 把什么比作丝绦呢？（柳条）</p><p class="ql-block">【我可以】</p><p class="ql-block">📖随机指认会认字并组词，书空会写字。</p><p class="ql-block">📖能够熟练并吐字清晰的背诵《村居》和《咏柳》两首古诗。</p><p class="ql-block">📖请边想象画面，边跟爸爸妈妈说说春天的美景。</p><p class="ql-block">📖课本第3页的「读一读，记一记」吐字清晰手指着读读吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《找春天》：</span></p><p class="ql-block">【我可以】</p><p class="ql-block">①正确、流利的朗读课文</p><p class="ql-block">②认读二类字（会认字），会写一类字（会写字）</p><p class="ql-block">【说一说】</p><p class="ql-block">①孩子们在找春天时用了很多比喻句，他们把小草比作？（眉毛）</p><p class="ql-block">把野花比作了？（眼睛）</p><p class="ql-block">又觉得音符跟什么特别像？（嫩芽）</p><p class="ql-block">最后觉得泉水叮咚的声音很像？（琴声）</p><p class="ql-block">②她在柳枝上荡秋千是孩子们看到的，那孩子们还从哪些方面寻找春天的呢？</p><p class="ql-block">答：听，闻，触</p><p class="ql-block">③“叮叮咚咚”是AABB式的拟声词，你还能说出哪些AABB式的拟声词呢？</p><p class="ql-block">答：叽叽喳喳，滴滴答答，淅淅沥沥，叮叮当当</p><p class="ql-block">（答案不唯一）</p><p class="ql-block">④回忆一下，你能说出多少有关于春天的四字成语呢？</p><p class="ql-block">春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，百鸟争鸣，泉水叮咚，百花争艳……</p><p class="ql-block">⑤尝试模仿4～7自然段，说一说你找到的春天是什么样的。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《开满鲜花的小路》</span></p><p class="ql-block">【我可以】</p><p class="ql-block">①正确、流利地朗读课文</p><p class="ql-block">②认读二类字（会认字），会写一类字（会写字）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【说一说】</p><p class="ql-block">1️⃣照着例句说一说：</p><p class="ql-block">门前开着一大片五颜六色的鲜花。</p><p class="ql-block">🌸房子旁边长着一大片（ ）的灌木。</p><p class="ql-block">🌸房子旁边（ ）。</p><p class="ql-block">🌸山坡上（ ）。</p><p class="ql-block">2️⃣你觉得课文中“美好的礼物”指的是什么？</p><p class="ql-block">（长颈鹿大叔寄来的花籽）</p><p class="ql-block">3️⃣现在你知道什么是“美好的礼物”了吗？</p><p class="ql-block">（能够给他人带去快乐，能温暖人心的礼物）</p><p class="ql-block">4️⃣你认为“美好的礼物”还可以是什么呢？</p><p class="ql-block">（帮助爸爸妈妈做家务/献爱心……）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【读一读】</p><p class="ql-block">🌼和爸爸妈妈分角色朗读课文</p><p class="ql-block">🌼 随机指认会认字并组词，书空会写字。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">优秀作业展示</span></p> <p class="ql-block">刘浩然</p> <p class="ql-block">吴依琳</p> <p class="ql-block">张起赫</p> <p class="ql-block">龙馨洋</p> <p class="ql-block">吴刘瑾萱</p> <p class="ql-block">沈俊宇</p> <p class="ql-block">黄钰茜</p> <p class="ql-block">周宗祥</p> 数学学科总结 <p class="ql-block">本周数学小结</p><p class="ql-block">本周我们学习了第一单元《数据收集整理》和第二单元的《平均分》</p><p class="ql-block">💪需掌握以下知识点：</p><p class="ql-block">💕《数据收集整理》</p><p class="ql-block">1️⃣学习了收集数据的方法：调查法。</p><p class="ql-block">调查方式：举手、站立</p><p class="ql-block">‼️收集数据时，要做到：不重复、不遗漏，每人只能选一次。</p><p class="ql-block">2️⃣呈现数据的方式：统计表 </p><p class="ql-block">‼️能根据统计表，对数据进行简单的分析、表达。如：参与投票的有多少人，什么最多，什么最少。</p><p class="ql-block">3️⃣记录数据的方法：用⭕、√、△等符号来记录，一个表示一票；写“正”字记录，一笔表示一票，一个“正”字表示5票。</p><p class="ql-block">‼️明白用“正”字记录数据的优点，方便、清晰。</p><p class="ql-block">‼️分析数据时，当两人得票结果相差较大时，少的票数并不太能影响到统计结果。</p><p class="ql-block">💕《平均分》</p><p class="ql-block">1️⃣平均分的概念：每份分得同样多，就是平均分</p><p class="ql-block">3️⃣理解“平均分”、“每份”、“几份”的概念。</p><p class="ql-block">4️⃣能够用完整的语言表达是把什么平均分成了几份，每份是多少。</p><p class="ql-block">如：把6颗糖平均分成3份，每份是2颗。</p><p class="ql-block">5️⃣指定份数平均分：</p><p class="ql-block">①1个1个（或几个几个）地分；</p><p class="ql-block">②先几个几个地分，再1个1个地分，直至分完！</p><p class="ql-block">③根据乘法的意义来分，想平均分成6份就是6个3，所以3个3个分；</p><p class="ql-block">数量关系：总数＝份数✖️每份的数量。</p><p class="ql-block">🌈周末实践任务</p><p class="ql-block">调查收集1月份的天气情况，并用统计表的形式整理出来。</p> 英语学科总结 <p class="ql-block">🐻X2103 Adam and the bear第一课时总结：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">📖单词新授：Adam（亚当）、pick （摘）、bee（蜜蜂）、big （大），small（小）</p><p class="ql-block"> 句型新授：</p><p class="ql-block">_______is picking apples.</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">⭕️重难点：</p><p class="ql-block">1.准确认知字母A,B的发音</p><p class="ql-block">2.知道字母A,B的书写格式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌟课堂小明星：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">戴晖博 吴依琳 周宇彤 李依漪</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">马梓涵 沈俊宇 晏潇珺 彭景瑞</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">刘易君 张灵犀 吴刘瑾萱 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">曹熠彤 黄晓昱</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">英语学习建议：</p><p class="ql-block">复习今日所学内容，跟读音频大声朗读</p><p class="ql-block">（Adam and the bear 3，4页内容）</p> 四、班级荣誉 <p class="ql-block">校级“朴实沉毅”之星：戴晖博</p><p class="ql-block">质朴之星：彭景瑞</p><p class="ql-block">诚实之星：晏潇珺</p><p class="ql-block">沉思之星：张灵犀</p><p class="ql-block">坚毅之星：曹熠彤</p> 五、温馨提示 <p class="ql-block">1.疫情仍需防控，请不扎堆，勤洗手，进出校门戴好口罩；</p><p class="ql-block">2.昼夜温差大，注意给孩子及时【增添衣物】！</p><p class="ql-block">3.仪容仪表:注意卫生，不留指甲，保持良好的精神面貌，男生修剪好头发，女生扎好头发，刘海不齐眉。</p><p class="ql-block">4.文明礼貌:主动跟所有的老师热情问好、道别，主动跟班上的同学打招呼，同时要时刻保持微笑哦！</p><p class="ql-block">5.交通安全:安全无小事，为了您和孩子的平安健康，如若需骑行接送孩子请记得“一盔一带”。</p><p class="ql-block">6.卫生习惯:垃圾不落地，落地垃圾立刻捡起，不在课桌中留垃圾，不推卸自己的责任。</p><p class="ql-block">7.引导孩子睡前整理书包，在学校自己保管好自己的物品。</p><p class="ql-block">8.坚持阅读，让我们和书本这个智慧小伙伴成为最好的玩伴吧，每天20分钟，你也一定能够成为可爱的智多星！</p> 周末愉快！