教研引领，基地示范

那霍镇中心学校

教研

学校

教学

教师

视导

教研员

学生

课程

麦小颖

部长

　　2月16日，广东省基础教育教研基地项目（电白）校本教研基地成员：电白区教育局教师发展中心教研部杨荣部长、麦小颖副部长、教研员吴丹武、冯彩云、梁晓波一行深入那霍镇各小学，开展教育教学常规视导活动。

视导调研

　　杨荣部长在东山小学视导调研，中心学校钟良校长陪同。

在那霍镇中心小学调研

麦小颖副部长在新塘小学视导调研。

基地成员随机走访学校，深入了解学科组建设、校本课程开设情况，常规教学落实情况，校本教研机制建设情况，地方特色课程开发情况。 杨荣部长指出：
一、学校要落实立德树人的根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。
二、学校要扎扎实实做好教育教学工作，全面提升教育教学质量。
三、学校要重视教研工作，以教研提升教师专业发展，促进教学质量提升。
四、学校要进一步提升办学内涵，要开发地方特色课程，打造品牌学校。

听课视导

基地成员深入学校开展听课、评课，引领示范。 杨部长在中心小学推门听课 吴丹武教研员在东山小学推门听课 冯彩云教研员在中心小学听课 梁晓波教研员在与教师研讨交流 杨荣部长在听课、评课时指出：
一、教学要注重学生的学习能力的训练；
二、教学要遵循学生的认知规律，由浅入深，层层递进；
三、教学要面向全体，关注学生学习的困难，因材施教；
四、教师要关注学生的心理，教育与引导学生健康成长。

特色课程

麦小颖副部长到覃坑小学视导地方特色课程开发情况，与学校师生一起参加劳动实践课--“种番薯”。 麦小颖副部长与学生密切配合“种番薯” 　　麦小颖副部长指出：学校要结合当地实际，探索并大力开发地方特色课程，提升学校内涵和教学质量，提出课程开发要有三个意识：育人意识、课程意识、教研意识。

集中反馈

基地成员进行视导反馈，并对今后的工作提出了宝贵的意见。 英语教研员梁晓波指出：

一、学校工作要做到“勤、研、细、实、活”。

二、教师要读懂课标，读懂教材，读懂学生，读懂自己。

三、学困生教育要做到六个优先。

四、要积极开展丰富多彩的师生活动。

数学教研员冯彩云指出：
一、教师要深入研读教材，掌控好课堂。
二、数学科教学要注重学生的思维培养。
三、课堂教学在要给予学生充足的时间去思考，突出学生的主体地位。
四、教师要关注学生的情感态度，增强学生自信心和积极性。 语文教研员吴丹武指出：
一、教学要从以教师的教为中心转变为以学生学习为中心，提升课堂教学效率。
二、教师要给学生设置学习任务，引导学生落实学习任务。
三、教师要更新教学手段，优化教学过程。
吴丹武同志还对如何运用希沃白板提升课堂教学效率作了专题讲座和精彩展示。 麦小颖部长总结反馈：

对我镇学校教育教学教研工作给予了充分肯定，并对学校下阶段工作提出了很好的指导性意见，指出：

一，阐述广东省基础教育教研基地项目（电白）校本教研基地活动目的在于引领学校教育教学教研工作，帮助、扶持学校和教师的发展。

二、镇中心学校要构建教研共同体，以优秀学校辐射、带动全镇教研工作，以教研引领教师成长。

三、要加强校园机制的建设，丰富教研模式，创新教研手段，要培养骨干教师成为教研教学的中坚力量，发挥引领示范作用。

四，教师专业成长要做到“六个一”：每学期写一篇高质量的教学反思、探讨一次教学问题、参加一次业务学习或小组活动、提供一个典型的教学案例、做一次校本教研活动、参加一次区域性活动。

五、大力开发地方特色课程，提升学校内涵。

那霍镇中心学校钟良校长讲话：

一、感谢广东省基础教育教研基地项目（电白）校本教研基地领导到那霍镇视导工作。

二、那霍镇中心学校进一步加强教研管理，以教研促进教学，提升教师专业成长，提升教育教学质量。

三、进一步打造学校特色，创建品牌学校。

四、全面落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育。

课例展示

新塘小学蓝秋萍老师授课 马路小学杜冬兰老师授课 那霍中心小学崔云娥老师授课 淡粉小学李茵敏老师授课 那霍中心小学邱美燕老师授课 新塘小学严美艳老师授课