<p class="ql-block"> “问渠哪得清如许？为有源头活水来”。为了更好地总结反思上学期教学工作，落实“双减”政策，切实提高课堂效率，提升教学质量，从而推动学校教育迈向新的高质量发展，并深入落实学校教学既定目标，夯实教学基础，近日，三原县明德小学分组进行了上学期的期末教学质量分析会，教研室刘文娟、宁爱红参加了本次会议。</p><p class="ql-block"> 会议上，各任课教师通过试卷分析上学期各科目教学过程中的得与失。结合学生的成绩，从学习态度、学习方法、学习效果等方面总结和反思，查找问题，明确后期目标，找出了具体原因。我校班级普遍情况是“优秀率低，中等生太多，待合格率及低分率尾巴大”，面对这样的情况，老师们认为从课堂出发，制定了符合自己班级学情的提高策略，做好培优补差工作，合理设计作业，有效利用课后服务时间。</p><p class="ql-block"> 教研员刘文娟向老师提出在实际教学中加强对学生进行核心素养的学科渗透；夯实基础知识，对学生进行思维灵活多变的引领上下功夫；拓宽学生的思维，勇于创新，灵活思考。</p><p class="ql-block"> “知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。”通过本次质量分析，校长刘杰希望老师们通过这次质量分析，明确了下一阶段教学工作的目标和重点，理清了日后工作的思路，高效地开展教学工作。</p>