童心润书香，亲子共成长——梁园区昆仑路小学一年级书香家庭

梁园区昆仑路小学

家是人生驿站书是生活乐园耕读传家久、诗书继世长在爱的延续与传递中一室书香更能让家庭的这份爱传的更远、更有宽度和厚度 　　为了让孩子们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，拥有更美好的明天，梁园区昆仑路小学开展了“以书会友，大展宏‘兔’”寒假读书活动，倡导家长以身作则，努力营造家庭读书氛围，让书香浸润家庭！ 在本次读书活动中，一年级评选出十二个书香家庭。他们以书为伴，坚持亲子共读，让书香浸润，收获成长、收获幸福、收获一段珍贵而又难忘的亲子旅途。 书香家庭秀 　　一一班祝希佳 一一班的祝希佳是幸福的四口之家，家中的成员都非常喜欢阅读。爸爸喜欢读历史、看武侠;妈妈喜欢读圣经、看关于家庭教育方面的书籍；哥哥喜欢看探险的书籍和沈石溪的动物小说，喜欢听名人专辑；希佳则喜欢童话故事。兴趣是最好的老师，书架上摆满了各种喜欢的图书。一家人围坐在一起读书是他们家最幸福的时刻。 一二班孙仲勋　　 莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光。”这句话对于一二班的孙仲勋的家庭影响很大。他们家有两个即帅气又阳光的儿子，父母对于他俩书籍上的营养从不敢短缺。妈妈和爸爸深知读书对孩子人生的影响很大，他们就以身作则，和孩子一起读书，潜移默化的影响孩子对读书的喜爱，为孩子营造了一个良好的读书环境。 一三班刘子硕　　一年级三班的刘子硕爱上阅读还是从三年前的一本恐龙书开始的，慢慢的喜欢每一本书的奥妙。他的妈妈是一名教师，深知爱上阅读的重要性。让孩子喜欢阅读，首先需要孩子喜欢里面的插图，丰富多彩的插图让孩子产生了好奇心，会自主探索书本里面的知识。读书给他们这个家庭增添了无限的乐趣，他们会学习中共同成长、进步。 一四班王澄漪　　一年级四班的王澄漪是三口之家，虽然父母工作忙，但他们认识到只有学习的家庭才是健康向上的家庭。学习的途径有很多，多读书是一种捷径。所以王澄漪一出生，父母就通过听儿歌、讲故事等方式让他感受读书的乐趣。步入小学后，开始他读得很慢，后来脱离拼音阅读也能读得非常流利，这个阶段只经历了半个学期。在阅读的过程中，他认识了大部分常用字，也充满了对世界的好奇。 一五班赵一诺　　一年级五班赵一诺的成长离不开童话故事。父母为孩子大声朗读，和孩子一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨。早期阅读的出发点，是早期教育的一个关键环节。父母帮她爱上读书，慢慢发现全家人都在阅读中收获知识，学会成长。 一六班刘岱锐　　在一六班刘岱锐的家书柜上摆满了书，从孩子一岁多的时候父母就开始天天给他讲绘本，也许刚开始他听不懂，但他很喜欢。现在孩子上小学了，从出生到现在的六年来，书籍可谓是他最好也最值得信赖的朋友，每天睡前他们一家人都会进行一次亲子阅读。通过阅读他们在孩子的心灵种下的美德种子，这种美德的种子种下的越早，孩子就越能体会到美德的力量。阅读是孩子最好的精神食粮，润物细无声地滋润着他的潜能。 一七班孙千雅、孙千惠　　阅读习惯不仅要靠平时点滴的积累，还要有家庭潜移默化的影响。在一七班的孙千雅和孙千惠双胞胎姐妹的家里，在闲暇时间，她们一家人就经常在阅读中度过。书柜里有孩子们各自喜欢的书籍，分门别类放置好，方便阅读。在卧室的床头，也特意放上她们经常喜欢读的书籍。有时候，在她们取得好成绩或者在某方面表现很好时，妈妈也常常以书籍作为奖励。在潜移默化的影响下，孩子们养成了良好的阅读习惯。读书给她们生活增添了无尽乐趣，同时也让全家人在阅读过程中得到了共同成长与进步。 一八班赵浩宇　　一年级八班的赵浩宇，他是一个爱看书的小男孩。从他记事起，就看见妈妈经常陪姐姐读书。幼儿园时,在妈妈的耐心教导下，他开始接触带有拼音的书籍。刚开始的时候读得有些吃力不想读，会哭鼻子，妈妈就安慰并陪伴着他一起读书。就这样，他在妈妈的陪伴和鼓励下从每天只读一页到现在已经爱上阅读，这是他妈妈感到最欣慰的一件事。 一九班王译晗 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一九班的王译晗家长深知读书的重要性。作为家长更希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。父母努力培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造了一个书香家庭。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。 一十班孙艺凝　　一十班的孔艺凝养成了每天读书的好习惯，并且从阅读中学到了很多知识。亲子阅读不仅提高了孩子的阅读能力，增长了知识，同时也让家长从亲子阅读中体味到教育子女的快乐、责任，以及对自身素质的提升。 一十一班李姿霖　　一十一班的李姿霖，在家人的影响和培养下，小小的人儿从不识字到慢慢的识字，到有一天竟然会读句子，会读故事，甚至读书时声情并茂，已经养成了爱读书的好习惯。家长给孩子创造了一个好的读书氛围，打造了书香之家。这是她妈妈认为她们家最值得骄傲的一件事。 一十二班付凯睿　　一年级十二班付凯睿，他的爱好有很多，最喜欢的就是读书，读书使他收获颇丰。小凯睿看一些有图画的绘本时，会通过观察色彩和动物的面部表情来体会他们的心理变化。在家长的耐心陪伴下，读书让他遇见事情学会了思考，做事不再急躁。     　　书香家庭，家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。希望每个家庭都充满书的清香，愿大家都能以书为伴。 编辑：朱秋涵谭颖审核：谢晓燕周巧云