<p class="ql-block"> 为全面提升学校标准化、精细化管理水平，提高班级常规管理，更好地促进学生养成良好的习惯，近日，地方镇中心小学政教处开展“小书包大习惯”班级管理检查活动，持续推进班级精致化管理。</p> <p class="ql-block"> 学校政教处精心制定方案，确定活动主题，主要对班级桌椅摆放、学生书橱利用，书包水杯摆放，教室文化装饰，绿植摆放等。各班在原有班级管理的基础上，继续细化。</p> <p class="ql-block"> 在班里管理中，为了让班内桌椅整齐划一，采取画标志线，粘贴标志胶带。</p> <p class="ql-block"> 地方镇中心小学为新启用的学校，每间教室配备学生书橱，在学生书橱的利用上，既要利用充分，也要保持美观整洁。</p> <p class="ql-block"> 学校班级室内文化还在建设推进当中，根据校长要求，在除规划以外的空白地方，可以建设装饰自己的班级文化，增加绿化。</p> <p class="ql-block"> 各班在推进班级精致化管理中，部分班级对学生课桌洞摆放进行了规范的要求，形成了良好的行为习惯，为学校推进班级精致化管理的过程中，提供了标准。</p> <p class="ql-block"> 学校对班级卫生工具摆放进行了统一要求。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，学校对检查过程中发现的亮点进行反馈、总结，政教处对班级精致化管理制定一系列标准，逐步推广到全校，为实现学校管理精致化添砖加瓦。</p> <p class="ql-block"> 班级精致化管理任重道远，班级管理工作必须要精致化，这是工作的高标准、严要求；说之易，行之难。在精致化管理中，“精心”是态度，“精细”是过程，“精品”是结果。我们相信，当“精细化”成为每一个教育者内在的一种品行时，那么将影响到自己的学生，使学生终身受益！</p> <p class="ql-block">撰稿:地方镇中心小学政教处</p><p class="ql-block">审核:李宝明</p>