<p class="ql-block">一年春做首，万事行为先。在这个乍暖还寒的时节，为了落实“聚焦课堂，提质增效”的教学理念，龙江路小学迎来了本学期第一次数学教研活动。</p> <p class="ql-block">本次教研在胡振华老师主持下，由教学功底深厚，教学经验丰富的蒋红艳老师和张书玲老师给大家带来了两节骨干教师引领课。</p> <p class="ql-block">“把不容易的事情做好并不难，把简单的事情做好才不容易”，这句话放在教学中也是一样。把重难点的课讲好并不难，把简单的课讲好才能看出一个老师的水平。两个简简单单的数字“6”和“7”，有什么好讲的呢？“实力干将”蒋红艳老师的《6和7的认识》，给我们做了很好的示范——孩子们在蒋老师的引导下，认一认，读一读，数一数，说一说，摆一摆。顿时让这两个数字变得生动，可爱，丰富起来。</p> <p class="ql-block">“你回答得真完整！”“你真是个爱学习的孩子！”“你观察得真仔细！”“掌声送给他！”蒋老师针对孩子们回答的问题，分别给出了不同的，具体的评价。这一句句具有指向性的的赞扬和鼓励，让孩子们自信地挺起了胸脯，仰起了小脸！</p> <p class="ql-block">张书玲老师带来的《数字编码》，让孩子们了解到了更多小小数字的大大意义。</p><p class="ql-block">你知道邮政编码的每个数字表示什么吗？你知道身份证号码的每个数字代表什么吗？那就来张老师的课堂上一起来涨知识吧！</p> <p class="ql-block">邮政编码前两位代表省份，第三位代表邮区，第四位代表邮局最后两位代表支局……</p> <p class="ql-block">身份证号码前六位代表地址码，中间八位代表生日码，第16.17位代表顺序码，倒数第二位代表性别码，最后一位代表校验码……</p> <p class="ql-block">张老师的《数字编码》，给枯燥的数字赋予了不同的意义。也让孩子们在数学课堂上，接受了思想上的洗礼。</p> <p class="ql-block">两节视听盛宴结束，蒋老师和张老师不吝赐教，给大家分享了自己的教学设计，这些宝贵的经验分享，也为我们在今后这类课型的教学打开了广阔的思路。</p> <p class="ql-block">在评课环节，六位评课老师各抒己见，畅所欲言。在学习吸收的同时，也提出了自己中肯的意见和建议。</p> <p class="ql-block">最后，李祯主任对本次教研活动做了高屋建瓴的总结。李主任结合自己的一线教学经验提出了“不仅要教给学生知识，更要交给学生学习的钥匙”这一观点，让我们思考良久。</p> <p class="ql-block">教不停，研不止，让教研成为教学的姿态，老师们积极，孩子就热爱！老师提升，孩子就进步！教育之路是一场修行！让我们带着灼热的温度和教研的深度成为照亮孩子前进之路的那束光！</p> <p class="ql-block">主编：袁晓莉</p><p class="ql-block">责编：李祯</p><p class="ql-block">图文：杜冬梅 马小婷</p>