告家长书 | 落实“五项管理”，需要您的大力支持！

马庄中心小学

家长朋友们： 你们好！ 感谢一直以来对马庄中心小学的理解、关心和支持！为深入贯彻落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理相关要求，为孩子身心健康成长保驾护航。现将落实“五项管理”建议分享你们，请认真阅读，积极配合，全力形成家校协同育人强大合力。 一、加强作业管理，让学习任务精起来 为规范学校教育教学管理，推进素质教育，严格按照减负要求，严控书面作业总量，建议做到以下几点： 一是树立正确的教育理念，营造良好家庭育人氛围。合理安排孩子课余生活，督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子积极参与体育锻炼和社会实践。 二是切实履行家庭教育主体责任。不允许教师给家长布置作业、不要求家长批改作业，不等于家长放弃对孩子学习的监护责任，要从家庭教育的角度督促孩子培养良好学习习惯和责任感，培养自主学习、自我管理的能力，实现家校协同育人。 三要培养孩子学习自觉性。与孩子一起制定学习和生活计划，鼓励孩子自己检查作业，帮助孩子提升学习自觉性。家长应适度陪伴与指导，尤其是一二年级学生更需要父母多花时间陪伴和指导，帮助养成好习惯。 四是避免校内减负、校外增负。不随意给孩子布置额外作业，不给孩子多头报兴趣班，增加孩子的负担。 二、加强睡眠管理，让学生元气足起来 根据学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保孩子充足睡眠时间。建议家长们务必重视孩子睡眠，并做到以下几点： 一是指导孩子制定作息时间表，督促孩子自主管理、规律作息、按时就寝，小学生就寝时间一般不晚于21:20。鼓励孩子午休，时间不宜过长，建议半小时左右，确保下午学习质量。 二是指导孩子学会统筹时间，为孩子营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。 三是合理规划作业时间，因特殊情况不能在就寝时间前完成作业的，可由家长向老师说明情况，申请延时完成，保障孩子睡眠充足。 四是父母以身作则，父母的言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时睡觉。 三、加强手机管理，让学生精神富起来 为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展,我校对学生手机管理做出明确规定，学生原则上不得将手机或电话手表带入校园、带入课堂，为了将相关工作落到实处，建议做到以下几点： 一是加强监督管理。家长对孩子使用手机负有监督职责，如无刚需，不要为孩子配备手机，若必须配备则给孩子配备只限于接打电话功能的电话手表。 二是加强沟通引导。要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。 三是培养课外兴趣。家长要注重培养孩子的课外特长兴趣，如球类运动、乐器、书法等，节假日可让孩子积极参加体育锻炼或公益活动。 四是以身作则，言传身教。家长应做到尽量不在孩子面前玩手机，要给孩子树立良好榜样。 四、加强读物管理，让学生底蕴厚起来 课外读物是育人的重要载体之一，在增长孩子科学知识、开阔视野、增强综合素质等方面发挥着重要作用。家长应鼓励孩子积极参加读书活动，建议做到以下几点： 一是多带孩子去书店、图书馆，以学校推荐书目为主，为孩子购买适宜的书籍。 二是鼓励孩子认真阅读，积极参加各类读书活动，在活动中展示风采，享受读书乐趣，养成爱读书的好习惯。 三是设立亲子阅读时间，每天抽出一定时间，与孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下良好基础。 四是给孩子准备读书记录本，记录读书过程中收获的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，帮助孩子提高阅读和写作能力。 五、加强体质管理，让学生体质强起来 体育锻炼是有效增强孩子体质、促进健康和预防疾病、磨炼意志的重要手段，学校一贯重视学生体质健康状况，全面保证学生每天1小时体育锻炼时间。请家长配合学校加强孩子体质管理，建议做好以下工作： 一是督促孩子积极参加体育锻炼，增强体质，塑造健康体魄。 二是叮嘱孩子注意运动安全，做好运动前准备活动，避免造成运动损伤。 三是关注孩子身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子身体健康。 四是关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，孩子使用电子产品30分钟后，休息远眺10分钟，纠正孩子不良读写姿势。 五是保持通讯畅通，若孩子在校出现伤病等紧急情况，确保能第一时间收到班主任通知，并将孩子立即送医。电话若有变更，请及时告知班主任。 　　尊敬的家长，孩子是祖国的花朵，是我们的未来和希望，落实“五项管理”工作，离不开家校和社会各界的关注重视与配合。让我们齐心协力，家校共同助力孩子茁壮成长，共同把孩子培养成新时代所需要的建设者和接班人！马庄中心小学2023年2月