<p class="ql-block"> 初春的一场小雪，飘然而至。这是上天送给孩子们的开学礼物，更是我们课程的开始。</p> 雪之初见 <p class="ql-block"> 突如其来的一场小雪，让孩子们惊喜万分。看一看、摸一摸、尝一尝、踩一踩……孩子们观察着，体验着，动用所有的感官感知初雪的存在。</p> <p class="ql-block"> 更为可贵的是，清晰可见的雪花得以让孩子们近距离观察，六角造型与各式花纹更是尽收眼底。</p> <p class="ql-block"> 回到活动室，孩子们仍沉浸在初雪的欢喜中，你一言我一语地说着，“雪”字的一笔一划也从此便有了最初的印记。随后，孩子们将所有的收获与发现，全都记录下来，成为最珍贵的记忆。</p> 白雪纷纷何所似 <p class="ql-block"> 温度渐暖，捧在手心里的雪花转瞬融化，有没有一种不会融化的雪花呢？“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟”，就让我们用另一种方式留存美好。</p> 雪球投掷 <p class="ql-block"> 初雪之下，晨晨小朋友用雪做成了棒棒糖的样子。受天气原因，无法完整保存的雪球也有了替代——纸球。</p> <p class="ql-block"> 因与普通的投掷物重量有所差别，我们便将投掷距离由原来的4米左右，调整为5米左右，充分满足中班孩子们投掷技能的发展需求。</p> <p class="ql-block"> 简单的投掷过后，孩子们已然掌握了其中要领。单人投掷也发展成为集体小游戏，锻炼孩子们手臂力量的同事，也考验着孩子们的躲闪能力和瞬时反应能力。</p> 古诗欣赏 <p class="ql-block"> 自古以来，无数诗人墨客都不吝对雪的描写和夸赞。一首《江雪》，让孩子们感知诗文的平仄韵律，也期待孩子们后续的创编与表达。</p> <p class="ql-block"> 初雪已过，春光将至，生活中的遇见也将继续，孩子们也会开始全新的发现与探索，让我们一同期待……</p>