<p class="ql-block"> 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，要减轻义务教育阶段学生作业负担，减轻学生的作业量及作业时长，要合理调控及设计作业的结构，让孩子尽量在学校把作业完成。</p><p class="ql-block"> 围绕“双减”提出的明确要求，周口市淮阳区文正学校教研组全体教师和各学科名师工作室成员，在赵伟校长的统筹指挥下，在教师发展中心的领导下，于2023年2月16日--2023年2月17日积极开展了河南省义务教育阶段学生作业评价工作现场会议学习活动！</p> <p class="ql-block"> 马巧莉主任主持会议，并强调了这次会议学习的重要性，迫切性，对参会学习的各位教师充满了期待，给予了厚望！</p> <p class="ql-block"> 基础性作业，高质量设计——李臣之</p> <p class="ql-block"> 深圳大学师范学院教授、教育科学研究所所长、深圳市优秀教师李臣之在会议上提出：走向发展主义作业观。并强调要崇尚德性，强调主动做，提倡生态化。同时，针对要侧重哪些基础性作业时强调，作业要提现核心素养，不需要过多重复和巩固，要在形式和内容上精心设计，引发学生的自主学习兴趣！</p> <p class="ql-block"> 参会的老师，认真学习，领会会议精神！</p> <p class="ql-block"> 完善作业评价，提高作业效率。这是“双减”之下，坚持以学生为本，遵循教育规律，保障学生休息权利，整体提高教育教学质量，促进学生全面发展，健康成长的必要之路！周口市淮阳区文正学校全体教师必定认真学习，实践“双减”，着重创新！</p>