<p class="ql-block"> 为了进一步加强家园联系，促进家园融合，我园结合实际，在寒假期间中畈中心幼儿园开展了“万师访万家”实地家访活动。本次活动能充分调动教师参与“万师访万家”活动的积极性和主动性，对优化教育、构建家园合作育人的大教育格局起着重要意义。</p> 准备工作 <p class="ql-block"> 为了让家访工作顺利开展，家访前，我园制定了全面周到的工作计划，要求教师家访前都有针对性地确定好家访对象，并事先拟好谈话提纲。内容主要是了解学生家庭防疫情况、心理健康状况，关爱留守学生，及时与家长、学生交流沟通，帮助有困难家庭解决实际问题，针对家长的疑问，老师们也耐心地解答并悉心听取家长们对教师及幼儿园的意见和建议。</p> 家访进行中 <p class="ql-block"> “家访”一词是有温度的，它把关心传递，把关爱传达，它代表着爱，代表着信任，更代表着老师对孩子的全部感情。在家访的过程中，老师们耐心地和家长交流，详细询问了幼儿在家的表现，了解了幼儿的生活习惯、身体状况、教育方式等，使老师们对孩子有了更深的了解。</p> <p class="ql-block"> 教师们通过与家长的沟通，多方位的对幼儿进行了全面的了解，不仅有利于接下来的教学开展，更为家园良好合作奠定了扎实的基础。</p> <p class="ql-block"> 一次家访，就意味着老师和幼儿能够进行一次无障碍的沟通和交流，一次家访，就意味着老师与幼儿的关系又增进了一层，一次家访，老师与家长和幼儿一起亲密无间的交谈，就是对幼儿最好的关爱和呵护。“从心沟通，做有温度的教育”，让我们坚信，爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣！</p>