肩负使命，砥砺前行 ——苌庄小学二月份班主任交流会

苌庄镇苌庄小学

新学期，新气象，在开学忙碌了一周后，大家腾出空来，一起坐下，召开新学期的第一次班主任会议。 会议开始，校长首先发言，先提出开学这一段时间发现的相关问题，对各班主任提出要求：多留意班级内部情况，关注学生个人，对于班级事务处理多方法，学会灵活变通。 听完校长的发言后，六年级班主任郭欣珂老师率先发言，她认为一些事务的处理需要家校及时、有效沟通，得当的家校沟通可以对孩子进行正面影响，促进学生各方面的发展。 　　五年级班主任许录燕老师接着发言，她觉得对于一个班级学生而言，习惯的培养很重要，在此基础之上需要教师帮助学生培养自律能力，同时也应该加强班干部的培养。 四年级班主任党晓峰老师和三年级一班班主任李浩燕老师都很认同许录燕老师的说法，党老师在此基础上提出来一些方法：以建立小组来帮助班级内部管理，同时用小组评比、建立适当的奖罚机制等方法来激励学生，培养学生自律能力的养成。 李浩燕老师也有她的一番想法：在班干部培养上，可以选择定期召开班干部会议，一起探讨班级内部事务，培养班干部自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任得好帮手。 三年级二班刘海柠老师觉得在学生的学方面，不仅需要老师努力，还需要得当的方法，适当的家校沟通，来一起帮助学生成长。 二年级班主任张朝阳老师听了几位老师发言后，说出了自己的想法：把学生放进心里，多关注，多留意，因为学生年龄较小，可以慢慢培养学生，逐步放手让学生进行自我管理。 一年级一班班主任韩冰老师认为，奖励学生很重要，但在此基础上适当的惩罚也很重要，奖惩分明更能正面促进学生的学习成长。 一年级二班班主任张英枝老师对孩子很有耐心，她说：“把学生当做朋友，多鼓励学生勇敢说出心中想法，多观察学生情绪，多进行侧面引导，这也是一种良好的了解学生和班级的方法。” 最后，校长进行了总结：每个班级有每个班级的风格，望班主任在了解班级内部情况基础上再对学生用适当的方法来帮助学生进行习惯培养，落实好课前课中课后的各项事务，做好各自的本职工作，在新的学期一起努力！ 本次班主任会议到此圆满结束，班主任的工作琐碎而繁多，它渗透在学生思想，学习，生活的角角落落，说不完，道不尽，但愿每个班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵，这也是每个班主任的美好期望。