<p class="ql-block ql-indent-1">游戏背景：生活中常见的一些物品往往蕴含着丰富的教育价值，在生活中，胶带随处可见，红色的、黄色的、蓝色的、透明的……它们都是幼儿熟悉和感兴趣的。今天我们将胶带作为本次活动中的探索材料。在游戏过程中充分发挥幼儿的主体作用，教师引导幼儿探索胶带的多种玩法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">跟着我们的镜头一起去看看我们和“胶带”的快乐之旅吧！</p> 讨论篇 <p class="ql-block">我们和大家一起讨论胶带在生活中还可以怎么玩？</p><p class="ql-block">姚博霖:胶带是圆的可以滚来滚去。</p><p class="ql-block">看到贺博悦和她的好朋友在石头剪刀布，</p> 游戏名称<穿越火线> <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、锻炼孩子四肢以 腰部力量、平衡能力</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、通过不断的挑战新难度培养幼儿敢于克服困难的品质.</p> <p class="ql-block ql-indent-1">用胶带在户外布一张大大的蜘蛛网，用海洋球向蜘蛛网投掷，比比在规定的时间内谁的海洋球粘在蜘蛛网上的比较多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随着课程游戏的深入，胶带游戏涵盖的学习价值也逐渐“浮出水面”，游戏的魅力正在于它的“好玩”，如何玩出味道，玩出智慧，还需要老师反复思考和推敲。探究的路上没有终点，我们将继续挖掘学习与发展背后的故事，读懂幼儿、满足需要、提供支持，推动课程游戏化深入进行下去。</p>