<p class="ql-block"> 为了更好地领会和贯彻《新课程标准》的要求，落实“双减”政策，助推教师对教材的深度理解与灵活使用，铁西路小学语文教研组开展了新课程标准的学习和教材分析系列教研活动。</p> <p class="ql-block"> 一、解读课标</p><p class="ql-block"> 教师们反复研读《新课程标准》，根据不同年段从目标、内容和实施建议等方面为大家进行了详细解读，老师们通过对课标的学习，力求将理念实实在在地落实，为扎实课堂教学做好准备。</p> <p class="ql-block"> 二、研读教材</p><p class="ql-block"> 教材是教学内容的重要载体，读懂教材是教师的专业基本功和基本素养，是教师组织课堂教学的基础。我校教师分别就一至六年级下册教材编写意图、教材特点及教材内容进行了系统的梳理和解读。全方位、多角度的教材解读细致又精妙，老师们一边学习，一边做笔记，纷纷表示将研读的成果真正落实到课堂中，进一步提升课堂教学质量。</p> <p class="ql-block"> 最后，段校长对本次活动进行了总结，希望每一位老师都能在读懂教材的基础上,继续对教材进行深入的理解研究,创造性地使用教材，为这个学期落实“品位课堂”奠定基础。</p><p class="ql-block"> 一系列教研活动，使全体教师对新教材有了更加深入的理解，在新学年里，老师们将继续努力提升课堂教学的质量，不断探究更加高效的“品位课堂”！</p><p class="ql-block"><br></p>