<p class="ql-block ql-indent-1">人间最美二月天，冬雪消融绽新颜。在这万物复苏，诗意盎然的季节，我们迎来了新的学期，开启新的征程。课堂是教学的生命线，为了加强教学过程管理，了解教师课堂教学的真实状况，整体把握我校常规教学水平，第四小学开展教师听评课交流研讨活动。</p> 课堂教学 <p class="ql-block ql-indent-1">我校领导及相应学科教师分别在2月14日和2月15日观摩了王迪老师以《数字化教学手段在教学的应用》和李紫瑾老师以《如何提升学生阅读能力》为教研主题的课堂教学活动。老师们在听课过程中认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，以便在课后对授课老师的教学行为及学生的课堂表现予以客观的分析和评价。</p><p class="ql-block"><br></p> 以评促教 <p class="ql-block ql-indent-1">听课活动结束后，按学科分组进行评课交流活动。校领导和听课教师与授课老师进行了面对面深入交流，对两位老师的课堂给予了充分的肯定并进行了细致入微的点评，不仅指出他们课堂上值得所有老师学习的教学亮点，也提出了很多实操性强的指导性建议，老师们的点评给了两位授课教师莫大的鼓励。老师们在交流中也提出了自己教学中的实际困惑，都得到了务实有效的指导与帮助。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">这两次听评课交流研讨活动为学校的教学工作注入了养分和催化剂，学校将继续一步一个脚印地抓好课堂教学，加大教学研究的力度，提升教研能力。</p>