“语文名师优课到收获满满入心来”——平顶山张小红名师工作室观看2023年新春小学语文公益网络（直播）学习纪实

王寨乡胡庄小学

2023年2月16日，名师优课－－2023年新春小学语文公益网络直播课开讲啦，平顶山张小红名师工作室全体成员积极参与学习活动，和名师进行了一场浪漫的云约会！下面，请大家跟着我的视角，走近今天的我们。 名师介绍 史春妍，江苏省南京市鼓楼区教师发展中心小学语文教研员，江苏省特级教师，全国小语十大青年名师，全国五一巾帼标兵，南京市基础教育专家培养对象，南京市劳动模范，史春妍名师工作室主持人，《语文教学通讯》《小学语文教学》（人物版）、《小学教学设计》杂志封面人物。曾获全国语文课堂教学大赛特等奖2次。出版个人教学书籍《静下心来教语文》《史老师教300个汉字》《我们的汉字》等。在全国各地做教学培训、执教观摩课、讲座数百场。 优课展示 识字教学可以说是史老师一张亮丽的名片。在多年的识字教学中，充分关注汉字文化与儿童识字心理，以提升儿童对识字的兴趣、培养儿童主动识字的愿望和能力为出发点，逐步形成了“双线并进识汉字，三境联动促阅读”的教学主张，在“情理交融”的识字教学、汉字教育方面独树一帜，广有影响。今天，史春妍老师为大家准备了一场汉字思维启蒙课《中国美食》。 特色1.以小视频引入中国多种美食名称，并用图文结合的美食菜单，既激发学生的学习兴趣，又让生字与孩子们初次见面了。特色2.史老师创设了和菜交朋友的学习情境，让学生自主选择购买的菜，并用生字和菜实物图片相结合的方式进行识字，使抽象的文字和具体的实物对应起来。学生们通过自己的努力知道了菜的名字，并读准了字音，认识了他们，欢快的气氛便弥漫了教室，取得了很好的教学效果。特色3.以图文并茂的形式展示了几道中国美食，让学生了解中国美食，了解中国美食制作过程中蒸、煮、煎、炸、烤、炒等烹饪方法。通过认识这些色香味俱全的美食，从而认识生字、认识中国的美食文化，爱上中国的美食文化。特色4.在学“火字旁”和“四点底”时，引导学生发现“火字旁”和“四点底”都与火有关，字理心理结合，探寻汉字造字规律。 史老师在整节课中，心里不但装着先进的教学理念，更装着班上几十位孩子。她始终尊重儿童的认知水平，遵循儿童心理发展规律，选择最适合孩子的教学手段。史老师，您的智慧就像那淙淙流动的泉水，孜孜不倦地滋润着我们的心灵，带给我们无穷的智慧和灵感。 理念引领 “一个孩子对世界的认知和审美，其人格和心性的塑造，其内心浪漫和诗意的诞生…这些任务，一直是由一门叫‘语文’的课来默默承担的。”在一个孩子的精神发育和心灵成长中，语文不仅教授语言和逻辑，还传递价值观和信仰。为此，《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出：“应该拓展语文学习和运用的领域，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野。 史老师的讲座《跨学科学习：让语文向四面八方打开》告诉我们：想让学生“开阔视野”，就要让语文向四面八方打开，让语文呈现生机盎然的景象。” 学习感言 感悟一：经验就是“财富”　史老师善于倾听引导，富有教学机智，她的课堂上充满着智慧的火花，在羡慕之余，我想，她一路走来的教学经验就是“财富”，不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香。没有深厚的积淀，没有丰富的积累，是不会有今天的成绩。　　 感悟二：招，还是实点好　　近几年，语文课流行的教法是“用语文的方法教语文”，这就回归了语文教学的本真。好的语文课不需要花哨的形式，在于“实实在在”，但是“实在”并不意味着简单，“实在”中蕴含着匠心独特的设计，一切都如行云流水般自然，这是很见教师功底的。 今天学习时间虽然短暂，但我们的收获却是满满。一堂精心准备的识字课例，一场睿智的讲座，让我们真正感受到了新形态前沿课堂所焕发的活力。今天的网络学习活动，留给我们更多的是思考，虽然在语文教学上我们还犹显稚嫩，但如何在“尝试”中提升自我，这是我们前行的方向。虽路漫漫，但坚定不已。