<p class="ql-block">——温情家访，心灵洗礼</p> <p class="ql-block">寒假的味道，是寒冷却又缤纷的。在这个漫长的假期，孩子们有无限的快乐，也特别的充实！</p> <p class="ql-block">但检查寒假作业时发现有完成不理想的孩子，担心孩子们的学习态度，更担心新学期跟进不好。进行家访，鼓励孩子学习，疏导不良情绪，增进师生感情。</p> <p class="ql-block">子昕家庭幸福，生活起居由姥姥照顾，妈妈忙做车辆保险工作。但子昕性格比较特殊，自尊心很强，甚至敏感！弟弟的到来更加加剧了子昕对家人重男轻女的猜想。</p><p class="ql-block">不爱表达，学习态度不够端正，家长不易说服。整个假期钉钉群检查作业，发现情况非常不好！</p> <p class="ql-block">偏肥胖，这也是孩子内心敏感自卑的原因，据他妈妈说，子昕特别不易说服，曾经拿轻生威胁家长。</p><p class="ql-block">我觉得女孩子大了，应该给她心理减减压，学习上施施压，以后的路那么长，真是有点担心她继续肥胖下去，更自闭。所以这次家访，首先是跟子昕谈心，让她亲近老师信任老师，知道老师对她的欣赏，进而听取她内心的声音。</p> <p class="ql-block">如果能按照规划，学习与锻炼，子昕会提升得很快。</p> <p class="ql-block">孩子承诺尽量试一下。</p><p class="ql-block">也与家长沟通了一下管理孩子的心得：放手让孩子做家务，让孩子体会家人们（尤其是姥姥辛苦伺候）的不易。激发孩子的责任心。锻炼自理能力。</p> <p class="ql-block">孩子很在意老师的鼓励与认可，劲头足。</p> <p class="ql-block">大峙家庭幸福，爸爸妈妈忙于医务工作。但大峙牲格从六年级下学期因一次家庭冲突开始变化，不再听取父母管理，任性贪玩！</p><p class="ql-block">学习态度虽不够端正，但成绩还不错，善于思考，记忆力极强，是个好苗子。家长不敢说服教育，整个假期情况非常不好，贪玩，少睡，熬夜，少吃，瘦弱。</p> <p class="ql-block">孩子大了，不应该粗暴管理，劝说家长变化管理方法手段，少唠叨，做好后勤工作。</p><p class="ql-block">让大峙感受到老师对他的器重，鼓励他做全班同学在完成作业，时间管理方面的榜样。检查了孩子的作业，大部分完成不错！对仍需完善的作业，背诵视频，及下册内容的预习，提出希望，表达期望。</p> <p class="ql-block">因为之前与家长的沟通，了解到孩子对手机的控制不够，引导孩子尝试把手机放老师处，自己再尽力在他律的基础上，慢慢放下手机。</p> <p class="ql-block">孩子答应老师会放下手机，好好学习，好好睡觉。努力遇见更优秀的自己。</p> <p class="ql-block">梓轩基础薄弱，学习上懒情，敷衍。希望通过分析开导，改善学习态度，提升学习成绩。</p> <p class="ql-block">梓轩家庭幸福，爸爸妈妈是朴实的农民，平时种地养猪，为了孩子由农村到县城，付出了很多！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我从这个事实入手，引导孩子多明白家长的用意与苦心，为自己的成长负责，理解父亲偶尔的愤怒，正确接纳母亲的批评。认清基础不好的现状，在家长老师的帮助下争取更进一步！</p> <p class="ql-block">孩子字迹潦草，先从一笔一画写汉字，一笔一画写字母开始，做出改变，从基础做起，做到＂踏石有痕”一步一步慢慢进步。</p> <p class="ql-block">对孩子们的家访暂告一段落，但陪伴、引导和教育孩子，我们一直在路上。</p> <p class="ql-block">孩子们，我们总是惊羡于蝴蝶的美丽，可你们又怎知一个个蝴蝶卵却要在黑暗的蛹中经历百日的煎熬。今天的你们正经历着假期的考验。假期就像一颗试金石，当我们再次在校园重逢，希望会遇到最努力、最优秀的自己。只有忍受得住破茧成蝶的痛，才担得起振翅高飞的美。学校、老师和家长都期待你们破茧成蝶，振翅高飞的那一刻。</p> <p class="ql-block">同是寒窗苦读，你怎能甘拜下风？ “星光不问赶路人，时光不负有心人”孩子们，愿你们都能够以梦为马，乘着那万千繁星，用你们不懈的努力，去书写自己人生的美好篇章。加油！</p>