春日共研,逐梦语文——胜利第二小学语文线上教学质量分析会

东营市胜利第二小学

<p class="ql-block">       春日共研,催一树花香;逐梦语文,沉浸一路芬芳。为了进一步明确线上教学存在的问题和不足,确定下一步的教学方向和教学重点,加强教师之间的交流和学习,我校于2月15日开展了“语文线上教学质量分析会”。</p> <p class="ql-block">  教务徐主任阐明了教研目的, 对三至五年级线上教学检测进行增量数据分析,用准确、明晰的数据从入口看出口、起步看发展,不比基础比进步、不看存量看增量,从横向和纵向两方面帮助教师了解学生语文学习进步或退步情况,更有针对性地进行教学辅导。</p> <p class="ql-block">  一年级组万老师主要分析了一年级学生基础知识掌握还是较为扎实的,部分学生在学习习惯和知识掌握方面出现较多问题,两级分化明显。下一步的教学方向是结合下册的课本教学,查缺补漏,细抓常规,使一年级学生尽快适应新学期的生活,逐步养成良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block">  二年级组陈老师从基础知识入手,发现学生对上学期的基础知识掌握得比较牢固。但学生的语言概括和总结能力还有待提高,这对二年级孩子来说是一个难点,也是下一步要训练的重点,后续要加强此方面的练习。</p> <p class="ql-block">  三年级组孟老师详细分析了题目的难易程度和对应的考查点,立足细小知识,分析学生身上比较明显的短板。同时,各班进行了增量分析,明确了每个班的努力方向。希望老师们树立“大语文”观念,日后教学中依然要紧抓基础,激发学生书写的兴趣,提高他们的自主性和积极性。</p> <p class="ql-block">  四年级组张老师分析了具体的练习,以题目为例,分析学生还欠缺的学习能力和学习习惯。充分利用早读、午练时间,培养学生自主学习的意识,提高书写质量,增强学习效率。</p> <p class="ql-block">  五年级组吴老师紧扣基础知识,发现分析其中的薄弱点,为学生提出“不求多,但求精”的学习要求,紧抓基础,适当延伸,提高理解感悟能力。</p> <p class="ql-block">  最后,魏校长从实际出发,结合学生的真实情况,总结发言,为日后的教学点明了方向,强调阅读的重要性,积极阅读,广泛阅读,高质量阅读,师生共同努力,一起发展进步!</p>

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