精美班容 和谐班貌——记修水六小班容班貌评比活动

修水六小

<p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">  美是教育发生的起点,也是教育抵达的目标,而良好的环境和文化是学校教育的“无言之教”,以景怡人,促人进步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;"> 为加强校园文化建设,营造优美的育人环境,创设整洁、舒适、美观而又富有文化特色的班容班貌,让学生在温馨、舒适的环境氛围中学习、生活。2月16日上午,修水六小组织开展班容班貌检查评比活动。此次活动主要从环境卫生、班级布置、学生精神风貌、特色化布置等几大项评比,多方面进行考核。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  本次班容班貌评比按年级分组进行,一二年级为低年级组,三四年级为中年级组,五六年级为高年级组。学校安排三组评委对相应年级组进行打分评比,各年级组总分前四名为一等奖,五至八名为二等奖,其余为三等奖。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 各班对教室内的图书角、黑板报、公示栏、卫生角等都做了精心的设计和布置。在评比中发现,中低年级的教室布置得更有童趣,符合小朋友的个性,高年级的教室布置则更富有启发性和文化性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  通过此次布置评比,各班充分展现了班级特色,进一步促进的班级团结,增强了集体凝聚力,也为各班提供了交流互鉴的展示平台,在竞争中奋进、在交流中创新,进一步营造学风优良、团结向上、创新争优的班级风貌,增强了班级的凝聚力,更为校园增添一道无声胜有声的教育风景线。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑:戴园香 初审:龚华燕 终审:夏元献</span></p>

评比

班级

布置

年级组

各班

教室

低年级

容班貌

班容班貌

高年级