<p class="ql-block"> 为提升名师工作室成员的专业素养和教学水平，充分发挥名师工作室的专业引领作用，切实提高教师在音乐课堂中的教学实践能力。2月16日上午，三元区小学音乐潘玲名师工作室成员齐聚陈景润实验小学，如期开展了新学期工作部署会。</p> <p class="ql-block"> 名师工作室领衔人潘玲校长向30位工作室成员表示热烈的欢迎，并精心准备了礼物。潘校长鼓励大家：每次学习都像是一次光合作用，希望工作室的每一位成员在学习过程中有所思、有所悟，在教学中磨炼教育技能，做有教学智慧的好老师。</p> <p class="ql-block"> “学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝”。会上，隆重举行了师徒结对仪式。潘校长对所有师傅和徒弟提出了要求:一是希望各位指导教师切实承担起责任，履行好自己的义务，认真做好传、帮、带工作，既要带师德，又要带师能。二是希望新教师要以指导教师为榜样，以学而不厌的态度虚心向指导老师请教，按照《师徒协议》要求，多听、多思、多写、多改，正确处理好继承与发展的关系，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格。三是希望结对的教师双方树立“教学相长、互帮互学、共同成长”的意识，形成互学共进、敬业奉献、比学赶超的良好氛围。</p> <p class="ql-block"> 随后，潘校长从教科研能力提升、课题研究、观摩课交流等方面总结了工作室上学期活动开展情况，对本学期的目标任务、措施安排作了具体要求：聚焦核心素养，开展教学研讨；加强理论学习，提升科研水平；扎实团队建设，做好青蓝工程；搭建网络平台，建立特色品牌。</p> <p class="ql-block"> 最后开展市级课题《深化基础教育改革背景下的“国乐进校园”的实践与研究》研讨活动，本次研讨进一步梳理和清晰课题的核心理念，为下阶段的研究指明了⽅向。</p> <p class="ql-block"> 惟其笃行，方能致远，惟其磨炼，始得玉成。本次会议，全体成员了解了音乐教育科研改革的目标方向、工作重点，明白了工作室的发展规划以及教师核心队伍的建设部署。希望通过名师工作室的建设，提高三元区小学音乐教学质量和理论研究水平，使工作室成为优秀教师成长的摇篮、教学教研的基地。</p>