<p class="ql-block"> 兔年伊始，万象更新；开春之初，乍暖还寒。为探索课堂教学质量新路径，提升学生学习力，提高课堂教学质量，梁水镇镇中心学校校长吴继锋带领中心校领导班子于2月16日上午深入四年级四班开展“推门听常态课”活动，与中心小学教研队伍共同参与，走进班级，走进学生，了解教师真实的原生态课堂。校级领导班子集体进课堂，规范、发现、引领、提升，致力打造精致课堂。</p> <p class="ql-block"> 莫晓雯老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，给我们带来了一场精彩的数学课——《用字母表示数》的讲授。</p> <p class="ql-block"> 本课是“用字母表示数”的第一课时,让学生经历用字母表示数的过程,学会用字母表示一个量和数量关系,体会用字母表示数的必要性和简洁性。课程开始，莫老师从美丽的黄河由于不合理开发出现了干旱，断流导入，创设学生感兴趣的节约能源话题，引导学生从具体、确定的数到未知、不确定的数,理解用字母表示数的意义,体会用字母表示数的优越性。课堂上学生积极举手 回答问题，老师巧妙引导，致力培养学生的表达力和倾听力。</p> <p class="ql-block"> 教学过程中，莫老师注重引导学生交流讨论，让学生在自主合作探究的过程中解决问题，体验学习的快乐。学生们讨论积极、热烈，在轻松愉快的氛围中学习数学，还培养学生的合作能力。</p> <p class="ql-block"> 以“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿……n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n条腿”的小儿歌进行了总结，将本节课同学们的学习热情推向了高潮。</p> <p class="ql-block"> 莫老师还把数学历史渗透到数学课堂教学中来，让数学教学活跃起来，不仅有利于学生学习效果的深化，还激发了学生数学学习的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 最后学生通过课堂检测，巩固本节课内容加深记忆，将知识的输入转化为课堂输出。课堂练习设计有梯度，分层作业分层实施，还培养了学生应用知识解决问题的实践力，通过各种形式的题目激发学生的学习兴趣，唤起学生的成功感，让不同程度的学生都有进步和收获，努力做到当堂知识当堂清。学生跃跃欲试，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 课后，梁水镇镇中心学校领导班子<span style="font-size: 18px;">以及</span>听课教师与莫老师面对面进行了交流、沟通、反馈，从课前准备，教学情境的创设，教学环节的设计及多媒体的运用和板书设计等各个方面进行了研讨交流，提出了中肯的意见。</p> <p class="ql-block"> “推门听课”活动的开展与有效推进，帮助了教师改进自己在日常教学中存在的不足之处，明确自身努力方向，加强了教学常规管理力度，促进教师业务水平的提升。</p> <p class="ql-block"> “韶华不负春日暖，辛勤耕耘待花开。”慎终如始，行稳致远，梁水镇中心学校的教师们将以全新的面貌沿着课改之路积极探索、加强研讨，努力实践，奋力谱写学校高质量发展的新篇章。让我们心怀梦想，迎着新学期的朝霞，迈着自信而矫健的步伐，脚踏实地，一起迈向新学期，启航新征程！</p> <p class="ql-block">摄影||张秀丽</p><p class="ql-block">制作||李鑫冰</p><p class="ql-block">审核||吴继锋 许景州 贾国华 魏广秀</p>