遇见水

小王老师

课程起源 <p class="ql-block">  开学初,我们本想打扫一下我们的活动室,可是小朋友们发现在去接水的过程中,我们的水管里没有水了,孩子不得不去小二班借水?孩子们不禁疑惑水从哪里来的呢?</p><p class="ql-block"> 为彻底满足孩子们的好奇心,尊重对水的兴趣,让他们对水有更多的了解,因此开展一系列以【遇见~水】为主题的活动。</p> 1.认识水 <p class="ql-block">水是什么样的呢?</p> <p class="ql-block">水:无色透明,我们可以透过水看到底下的图案还可以看到【水】这个字宝宝</p> <p class="ql-block"> 孩子们在感知水,认识水的过程中,<span style="color: rgb(237, 35, 8);">了解到水的特性,提升了自己的科学经验</span></p> 2.水能干什么 <p class="ql-block">水在我们的生活中有着“生命的源泉”的称号,那水都能干什么呢?听听孩子们怎么说?</p> <p class="ql-block">水可以洗脸,</p><p class="ql-block">水可以洗碗,</p><p class="ql-block">水可以用来浇花。</p> 3.水从哪里来 <p class="ql-block">鑫平:水从水管里来</p><p class="ql-block">佑佑:大海里来</p><p class="ql-block">德清:天上来的</p> <p class="ql-block">  我们通过小动画的形式了解一下水是如何通过各种管子送到幼儿园的小水管里,我们拧开水龙头🚰就能看到水的。</p> 4.小水滴旅行记 <p class="ql-block"> 幼儿通过理解故事内容,了解水循环变化的过程。 喜爱文学作品,并能用语言来模仿故事中角色的变化。游戏中激发幼小朋友的表现力,创造力。</p> 好玩的水 <p class="ql-block">1.用水作画</p> <p class="ql-block">王老师偶遇用水写对联的老爷爷们?用水还能当画笔🖌?我们也来试一试?</p> <p class="ql-block">  瓶子装水作画</p> <p class="ql-block"> 画笔+水也能作画,水现在成了我们的小颜料,好神奇。</p> <p class="ql-block">2.颜色变变变</p> <p class="ql-block">  只要关于水的一切都充满了魔法?一起来观看充满魔法的颜色变变变。</p> <p class="ql-block">3.有趣的泡泡</p> <p class="ql-block"> 水可以容纳万物,加上泡泡液就变成我们小朋友们最喜欢的泡泡环节。</p> 科学小实验《水中花》 不同形态的水 <p class="ql-block">霜</p> <p class="ql-block">做早操时候发现的霜</p> 水蒸气 <p class="ql-block">刚刚倒出来的热水出来的水蒸气</p> <p class="ql-block">冰</p> <p class="ql-block">经过冰冻的水又变成了冰</p> <p class="ql-block">  自主发现,体验探究,体验<span style="color: rgb(237, 35, 8);">持久性的探究性学习</span></p> 体育活动 <p class="ql-block">1️⃣跳过小水洼</p> <p class="ql-block">  【跳过小水洼】发展幼儿的平衡性和协调性,让幼儿体验游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block">2️⃣运水大作战</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">  体育游戏《运水💦大作战》。</p><p class="ql-block">如何在运水的过程中,衣服不被打湿,水杯里的水不洒出来,又能快速运到终点呢?孩子们凭借自己的经验,开动小脑筋用自己的办法成功将水运到终点。</p><p class="ql-block"> 通过游戏不仅培养幼儿的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">竞争意识</span>,训练幼儿的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">专注力</span>,而且幼儿的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">手眼协调身体协调能力</span>也得到很大提升。</p> <p class="ql-block">  幼儿对水的喜爱似乎是一种天性,同时它也蕴含着丰富的教育契机和资源。在活动中幼儿善于发现事物的变化提出问题并积极的寻找答案。观察力想象力,思维力得到提升</p>

幼儿

对水

我们

孩子

泡泡

游戏

水管

作画

变变

用水