乘风破浪扬帆航，示范引领促成长。 ——2022“国培计划”送教下乡示范教学环节线下活动纪实（小学语文）

教师发展中心

冬去春来气象新，国培步伐又迈进。为巩固和加强线上示范课教学效果，进一步发挥指导教师示范教学引领作用，促进我县教育质量均衡发展，县教体局和教师发展中心精心组织了线下课堂示范教学送教下乡活动。进修学校领导和指导老师一行于2023年2月 6日中午来到了景阳镇孙洞小学进行课堂现场示范课活动。洛宁县教体局副局长贾丰伟、教师发展中心领导李志刚也亲临课堂指导工作。 提前筹备安排 为了送教工作的高效进行，圆满完成。进修学校领导及工作人员高度重视，精心部署，提前筹备活动计划，组织指导教师提前做好示范课演练及学员的学习场地和饮食等安排。 用心示范做课 （一）王维维老师执教的示范课是小学四年级上册第二单元（策略单元）的第一课《一个豆荚里的五粒豆》，王老师的课教学目标明确，人文主题及语文要素把握准确。策略单元教法得当，课堂各个环节环环相扣，紧密结合。王老师巧妙地利用录制“知识胶囊”突破重难点，有效地落实了提问的阅读策略。让学生真正在提问实践中学会了提出自己的问题。 　　（二）指导老师周丹为大家带来是四年级上册第二单元第三课的课文《什么比猎豹的速度更快》。她温柔的话语，悦耳的声音，是不是至今还回荡在你耳际呢？她采用“激趣导入，明确阅读策略——聚焦方法，提高速度——运用方法，把握内容——梳理回顾，强化策略”的教学步骤，层层推进，相互渗透，落实阅读策略的学习，提高阅读速度。 　　看，老师们和同学们听得多认真多仔细呀！每一次机会都不容错过，每一次成长都值得被记录！留下的是永恒的记忆与研修路上的点点滴滴！ 指导教师评课 梁老师说：王老师的课紧扣教学目标，实现了语文阅读策略单元语文要素落地的要求；教学准备充分，补充材料完整有效；教学活动环节设计激发了学生学习兴趣，唤醒了学生发问意识；时时处处都体现了阅读策略实践运用，突出了教学重点并突破了难点。周老师的课简洁明快，把握精准，也实现了语文阅读策略单元教学目标的要求。两位老师也对各自的示范课进行了梳理反思，表示要不断精进，尽力发挥自己的示范引领作用。 课后交流互动 “为学患无疑，疑则有进。”课后，老师们积极向送教老师请教自己在教学中所遇到的问题与疑惑。 乘风破浪不惧险， 拼搏进取勇往前。 披荆斩棘破难关， 学海扬帆终抵岸！ 本次线下示范课活动在紧张热烈的气氛中顺利结束，实现了示范引领、辐射带动参培教师教学能力整体提升的活动效果。最后，再次感谢国培，给了我们这个学习成长的机会，我们要沉下心来，借助这次难得的学习交流平台，在各自教育生涯中协力前行。