【幼小衔接】花开有时衔接有度——阳阳幼儿园中二班幼小衔接系列活动

学前教育宣传月

理想的幼小衔接不仅仅指向大班一年，而应贯穿到整个幼儿园阶段，根据《幼儿园入学准备教育指导要点》，在落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的基础上，我们园所从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备这四大方面着手。 中班是幼儿园三年中承上启下的年级，也是从学龄前向学龄期跨越的重要时期。为了更好地开展幼小衔接工作，帮助孩子们尽快适应学习和生活的变化，帮助幼儿自信和勇敢地进入小学，中班小朋友开展了以下活动： 正确的书写习惯 幼儿园的孩子喜欢画画，对各种笔充满了好奇心，中班的孩子在两年的涂涂画画过程中养成良好的坐姿和抓握、运笔的技能。 强烈的责任意识 孩子们在幼儿园经常会有一些小任务，如：收拾自己玩过的玩具等等。不要小看这些小任务，它能让中班孩子从小培养责任感，长大以后才能适应社会，尽自己的责任完成本职工作，从而成为优秀的人才。 我是小小值日生 良好的阅读习惯 良好的阅读习惯可以培养他们的专注力，开阔孩子的视野，丰富他们的知识。中班的孩子有的现在已经可以自己完整的看完一本绘本，同时还能将自己看到有趣的故事用完整的语言讲述给好朋友听。 善于倾听的习惯 小学阶段，倾听是孩子获得知识的重要途径，善于倾听是提高学习效率的保证。中班的孩子们现在已经能安静的听完一本绘本故事，而且在当老师提出问题时，能认真聆听并回答。和好朋友交流的时候，能仔细、安静的听完他人讲的话。 军事训练 军事训练与幼儿教育创造性的结合在一起，引入日常训练，旨在培养孩子良好的行为习惯，生活习惯和孩子的身体素质，心理素质以及身体协调能力，军警操包含队列训练，军事游戏等等，每个板块对孩子的引导和训练目的都是不同的，通过怪兽👾教官到园所对孩子面对面授课，可以培养孩子坚强，勇敢，独立，自信的品质。 成长有趣，衔接有法。童年的成长要以向下深入土壤的力量扎实生命的根基，而后才有向上延伸的能量与持久的滋养。向下有深度，向上赋能量，绿荫之下，让幼儿的学习与成长有最自然的呼吸与最平衡的生态。坚持做“扎根而上”的幼小衔接，造“绿荫之下”的幸福教育。