“蒜” 你 精 彩 <p class="ql-block" style="text-align: center;">风，轻轻吹过</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 灿烂的阳光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">透过早雾</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一缕缕地洒在了教室的走廊上</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也照在了自然角空空的花架上</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">自然角里该种些什么呢?</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">…………</p> 课 程 缘 起 <p class="ql-block"> 《指南》中指出：“要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿观察、比较、操作等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。”在自然角创设过程中，我们发现了孩子们对大蒜产生了浓厚的兴趣，聚焦孩子的问题，着眼孩子的发展，一场关于“蒜”你精彩的主题活动拉开帷幕......</p> 课 程 目 标 <p class="ql-block">1、认识大蒜的组成部分，了解大蒜的生长过程和大蒜的作用。 </p><p class="ql-block">2、通过各种形式的活动，喜欢大蒜。 </p><p class="ql-block">3、亲自动手种大蒜，体验合作的乐趣。</p> 思 维 导 图 认 识 大 蒜 <p class="ql-block"> 大蒜的话题引发了孩子们对大蒜的关注，由此开启了对大蒜的探究……</p><p class="ql-block"> 大蒜里面有什么呢？大蒜会长高吗？大蒜的根为什么跟爸爸的胡须一样？为什么这个大蒜是一瓣一瓣的，为什么我们家里的大蒜是绿色的长长的呢？孩子们带着自己对大蒜的初探问题进行了研究。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大蒜种类</p> <p class="ql-block">通过各种感官认识大蒜………</p> <p class="ql-block">剥一剥</p> <p class="ql-block">尝一尝</p> <p class="ql-block">大蒜好辣呀</p> 种 植 大 蒜 <p class="ql-block"> 大蒜是怎么种的呢？都需要我们准备什么呢？大蒜的哪头朝上？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">那我们开始行动吧！</p> <p class="ql-block"> 幼儿发现了水培大蒜比土培大蒜长得快，而且水培大蒜不仅长出了绿绿的蒜苗还长出了许许多多白色的须须</p> <p class="ql-block"> 老师的话：《指南》中指出教师可以通过劳动来提升幼儿能力，促进幼儿的身心健康发展.....本次课程中宝贝们自己动手挖土、种植，在实践操作中体验了劳动的乐趣，明白了大蒜种植时根部要种在土壤里，也了解到植物的种植方式有多种：水培、土培等等.......</p> <p class="ql-block">成熟了～～</p> 大 蒜 游 戏 <p class="ql-block"> 通过开展多种形式的游戏，丰富了孩子们的活动，让孩子们在游戏中了解大蒜、喜欢大蒜。</p> 课 后 延 伸 <p class="ql-block"> 一起用大蒜来制作美味的食物吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们在课程行径中自主探索、亲身体验，直观、全面地了解大蒜的奥秘。他们探索大蒜奥秘的欲望、用心照顾和呵护大蒜的情感，在活动中表现得淋漓尽致，更惊喜的是孩子们在观察中学会自己发现问题、并能在老师的引导下提出问题、在同伴们的讨论声中去解决问题。对话自然、对话生活、对话孩子身边的人事物，就是最好的课程和教育，我们将继续坚持从孩子身边的人事物入手，让孩子在自然状态下接受最自然的教育。</p>