立足新课标共研新课堂——灵武市第二小学开展新学期教育教学研讨活动

诗意二小

风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。新学期新征程的脚步已启航，为了使教师们更快速更全面地深入新课程标准下的教育教学活动，明确新学期教学、研讨、科研目标等任务，2月16日下午，灵武二小开展了新学期教育教学研讨活动，帮助教师理清新思路，明确新方向，紧扣活动安排，助推教育教学质量再提升。 　　首先教务主任肖老师就本学期教育教学教研工作进行安排部署，分别从常规教案备写、大单元教学设计、主题教研等方面指出教师要真正强化教育教学育人导向、优化课程内容结构、研制学业质量标准，系统完善大单元教学模式，加大“三磨一上”教学研究力度，深促资源共享和辐射带动，优化教育教学再突破。 　　副校长任晓燕强调了新课标学习的重要性，要求大家深入学、系统学，鼓励教师进行专题化、结构化研究教学方法，结合习作、阅读、诗歌等具体活动渗透立德树人根本任务，工作措施具体化、流程设计精细化。同时要求在小课题研究上有所突破，亮出特色，融合教育教学再进阶。 　　紧接着高、低段教研组长刘佳文老师、王卉老师就新学期教研具体活动做了详细安排，以新课标为抓手，从大单元切入，突破常规固式思维，以理论知识为指导，推动教师以赛促研，加强学生以丰富的教学活动为契机，共促师生向更高、更强的起点迈近。 　　教科研主任王莉老师鼓励大家积极参与课题研究，事虽难，做则必成，只有真正行动起来才能看得见方向。王老师又带领大家深入学习了新课标中对学生的评价体系，结合教学内容、活动设计突出评价的时效，树立教、学、评一体化的意识。 　　最后，王学林校长进行总结发言，形象的启发我们要以“导演”的身份立足新课标，研究“新”的内涵，跳出教材展示给学生真正实用的东西；扎实课堂教学基本功，灵活设计教学环节，激发学生学习兴趣，体现教学的艺术；加强习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，厚植学生家国情怀；时刻关注最前沿教育动向，紧跟时代步伐，未雨绸缪。 　　本次教研活动，进一步明确了新学期教研工作的重点和努力的方向，“教而不研则浅，研而不教则空。”今后，我们定一如既往地将继续勇担这份沉甸甸的使命，以不息的激情钻研教育教学，鼎力前行。