创新教研路径 促进专业成长

玲好

<p class="ql-block">  为了系统把握新课标精神,促进教师理解和用好教材,推动我市小学数学教师专业能力的持续优化提升,市教研室分别于 2月15日和 16 日组织开展了“小学数学教材变动解读”网络直播教研活动。六场精彩的直播,分别对六个年级数学教材的改变作了全面又专业的解读,全市五百多名小学数学教师参加了本次活动。</p> <p class="ql-block">  这次直播是在“双减”和“新课标”背景下,借助微信直播平台进行校际联动网络教研活动的一次全新尝试。云端教研跨校联动、教研资料网络共享、教师线上交流分享为我们的小学数学教研教学提供了更广阔的思路和方法。</p> <p class="ql-block">  网络直播这种新的教研方式,将老师们聚在了一起,尽管隔着屏幕,也能感受到所有参与者的热情。学习是最美的遇见,成长是最好的风景,老师们专心听讲、详细记录、积极互动、快乐分享。</p> <p class="ql-block">  电脑、笔记本、平板、手机都是我们的学习设备!青年教师、资深老师、教数学的校领导都是虚心听讲的学员。新旧教材对比,早就准备好啦!线上的互助,同样温暖!隔着屏幕的交流,依然给力!</p> <p class="ql-block">  本次活动由市教研室小学数学教研员王海燕老师发起和策划、市文昌小学王仁平校长作为幕后指导专家,他们与主讲老师们一起作了精心的准备。</p> <p class="ql-block">  学贵得师,亦贵得友,如切如磋,如琢如磨,希望石首小数人能够在享受这场“教研盛宴”的同时,把学习到的收获落实到自己的教育教学中,促进自己的专业成长和学生数学核心素养的生成,也期待线上直播这种网络教研新模式能引领老师们在课堂教学的专业化道路上越走越好。</p>

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