化隆县第二小学儒雅教师风采展（二）

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风采展示 　　肖蓉，女、藏族、出生于1996.07，大学本科学历，2014年—2017年就读于青海师范大学应用英语专业，2018年9月参加工作，在化隆县第二小学任教至今。现任第二小学三年级数学教学工作。本着“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念，将自己的爱全身心地融入到学生教育中，研究课堂，研究学生，将信息技术与教育教学深度融合，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力。任教期间，肖蓉老师参与了学校建立的名师工作室，工作室意在培养年轻教师成长，而肖老师也在参与中不断获得更优秀的成绩，赢得了家长、同事、领导的一致好评。 2021年8月，荣获海东市“骨干教师”；2021年9月，荣获化隆县“园丁奖”；2021年10月，在化隆县信息技术与教育教学深度融合说课比赛中荣获二等奖；2021年12月，在化隆县2021——2022学年第一学期“筑梦工程·长江杯”小学学科竞赛中荣获指导奖。2022年2月，在化隆县2021~2022学年第一学期期末课后服务质量评估中荣获县直学校二年级数学学科优秀奖；2022年6月，在化隆县小学教师教学能手评选活动中荣获“教学能手”称号；2022年8月，在化隆县2021~2022学年第二学期“青蓝工程·拓隆杯”课后服务质量评估中荣获一类小学二年级数学学科壹等奖；2022年9月，在化隆县中小学教师教育教学信息化大赛中荣获小学组融合案例类二等奖；2022年8月，在青海省中小学教师作业设计大赛中的《角的初步认识》作品荣获小学组数学学科特等奖；2022年12月，报送的课例《网络新世界》在青海省“基础教育精品课”遴选活动中被评为省级精品课。 作品展示 青海省作业设计大赛《角的初步认识》作品 青海省“基础教育精品课”课例《网络新世界》 教育心得分享 　　我深知“授人以鱼，不如授之以渔”，因此，在教学中，我注重学法指导，注重锻炼学生的思维能力。关心热爱学生，关注学生个性发展。以宽容、微笑、欣赏、赞扬，给学生创造一个愉悦和谐、自由宽松的学习环境。因此在学生眼中，我既是他们的良师，又是他们的益友。寓教于乐，尊重信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人。 冰心说：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫……”我立志要用平凡而朴实的行动，把爱与责任注入血液，陪伴学生一路向前，散发光芒。