借助四度六步,提升课堂能力——宾阳县2022年名优师第一次送教帮扶活动(宾州三中专场数学科)

<p class="ql-block">  为进一步发挥我县名优教师引领示范作用,认真总结和推广名优教师的宝贵教学经验,共同推动新课标的落实与课堂教学改革,努力提高我县数学科课堂教学水平。宾阳县2022年名优师第一次送教帮扶活动于12月16日在宾州三中正式开展。</p> 环节一:精彩课堂 <p class="ql-block">   送教课是由宾州二中黄钰娟老师执教《二次函数图像和性质的复习课》。黄老师熟练运用“四度六步”教学法,在温故环节通过一些简单的练习让学生回顾二次函数的概念,图像和性质,在“探究”环节让学生自主练习一些简单的习题调动学生的积极性,引导学生回答问题,在“提升”环节,注重及时归纳小结,点拔学生的解题方法和思路,让学生的思维在这个环节等到了真正的提升。</p> 环节二:评课 <p class="ql-block">  黄钰娟老师先自我反思本节课的不足:练习量过多,让学生的练习时间过少。接着由宾州三中的老师们进行评课,提出了很多有指导性的建议。</p> 环节三:讲座 <p class="ql-block">  由教研室施秋良老师做《“四度”课堂下“提升”环节的教学策略》的讲座,施老师针对初中复习运用四度六步教学法在提升环节如何实施提出了分析和指导。</p><p class="ql-block">1.以问题的形式,梳理本节课的主要知识内容和学习方法,帮助学生把握本节课知识,培养学生自我归纳概括能力,形成知识的系统,提升学习效果。</p><p class="ql-block">2.总结数学模型的基本研究方法和数学思维模式,为后续类似内容的学习搭建桥梁。一节课,以问题开始,同样以问题结束,让学生带着更高层次的思考离开课堂,以激发学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block">3.每讲完一道题或一类题要引导学生及时的归纳、总结解题思路和解题方法,帮助学生理清思路,拓展学习思维。</p><p class="ql-block">4.布置分层作业,做到因材施教,让不同的学生在数学在得到不同的发展,呈现有梯度的教学,有效落实双减政策。</p> <p class="ql-block">  本次送教活动,针对性强,通过观摩、讨论、交流、讲座,能够为教师在教育教学方面搭建了良好的沟通平台,加深学科教师教学之间的了解,实现了教师的优势互补、共同提高。感恩送教,让我们携手同行,共同成长。</p>

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