“播种良好习惯，成就美好未来”——丛台区贾村中心幼儿园一日常规篇

贾村中心幼儿园

幼儿园的集体生活是幼儿从家庭迈向社会的一个小小驿站,也是幼儿走向社会的第一步。幼儿从熟悉、自由宽松的家庭环境，进入到陌生、有纪律约束的集体环境之中,难免有些不适应,他们不能像在家里那样随心所欲,想干什么就干什么,而要受集体规则的制约。从入园的第一天开始,我们就要重视对幼儿进行一日常规的培养。下面一起来围观。 一日生活从小朋友入园晨检到离园的整理，每一环节都非常重要，而常规相当于是一日流程的基础，幼儿好的学习生活习惯就是一日常规养成的。 入园晨检篇营养篇 “咦，哪里香香的味道？”原来我们要开始午饭了，饭菜真美味，营养真丰富。午餐是我们的快乐时光。不过吃饭时间老师挺辛苦的，忙着给我们添饭，盛汤。 喝水篇 我们每个小朋友都能够排好队，一个一个领水杯，一手握杯把，一手扶杯身，不推不挤，咕咚咕咚来喝水，喝完水排好队，整整齐齐放水杯。 盥洗篇 上厕所时老师带领着我们的小朋友排好队整整齐齐上厕所，上完厕所要洗手，好习惯不能丢。 午睡篇 吃完午饭老师带领我们的宝贝们散步，助于午睡前宝宝肠胃消化，进入午睡室，小朋友们自主换好小拖鞋，并把鞋摆放整齐，安安静静躺到自己床上午睡，充足的睡眠时间，让宝贝们身体更强壮💪🏻 学习篇 老师们给小朋友安排了生动有趣的科学小实验课程，阅读分享故事，锻炼孩子们的动手操作能力，提升孩子的语言表达能力。 户外篇 温暖的阳光照耀在孩子们的脸上，洋溢着快乐的笑容，户外活动，让宝贝们👶🏻进行日光照射皮肤，促进钙磷的吸收，可使宝宝身体强健，机体的免疫力增强，大大提高宝宝抗病的能力和交往能力。🌼 离园篇 美好的一天结束啦！快让我们排排队，老师帮忙穿戴衣服，背书包，准备回家啦！家长拿好接送卡，高高兴兴的来接宝贝，宝贝们安安全全的回家吧！ 通过常规教育可以帮助幼儿适应幼儿园环境，帮助幼儿学习在集体中生活、维持班级活动的秩序,每个幼儿都是班级的小主人，还可以激发幼儿良好的情绪,促进幼儿对生活及社会知识技能的掌握,增强行为的目的性、意识性,发展自律能力,学习与他人与集体的交往方式。这些活动虽然微不足道,也不被大家所重视,但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节,可以称得上是幼儿园一日活动的润滑剂。因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要，我们会一如既往的实施下去，让孩子慢慢形成规则意识，潜移默化的形成良好的生活习惯。