<p class="ql-block"><u>一、在孤独中学会审美，在孤独中学会长大！</u></p><p class="ql-block"> 杨老师给孩子买了一棵海棠树，希望孩子在长大的过程中，可能是孤独的，但孩子可以在这个过程中能有审美的感受。这是多么细腻美好的情感啊！作为妈妈，我也体会到很多时候孩子是要一个人去“扛”的，我也从心底希望孩子能在这个过程中没那么孤独和痛苦，能超越出来审美这段经历就好了，完成他人生的积累，让他有勇气和力量去独自承受和面对，以后我们老去离开这个世界了，我也安心了。</p><p class="ql-block"> 杨老师看见孩子生病住院做这么大的手术，术后的疼痛，这么小的孩子要面对这样的经历，看着孩子自己去承受，无法替代他、保护他，自己什么也做不了，感觉自己特别弱、无力、无助和孤独。我也曾经有过类似的感受，在孩子初一下，开始出现情绪问题的时候，我感觉自己渐渐不了解孩子，和孩子距离越来越远，也越来越没法沟通。那一次和老师聊完，我一路流着泪在阴沉沉的雾雨中走回家，我也是感觉自己很无力无助，很弱很孤独。同时也感觉到孩子其实也挺孤独，没有人能看见、理解和帮助到他。因为我们不懂真正的教育和真爱，南辕北辙，缘木求鱼，越走越远。孩子们在成长的过程中，虽然希望父母陪伴着自己，但也渐渐意识到要独自长大，独自承担苦与乐。也会慢慢意识到在孤独中学会审美这个世界，这种成长本身就是一种令人心碎的美！</p><p class="ql-block"> 从孩子做手术的陪伴中，杨老师特别希望从此能清醒的活在，能意识和欣赏到生命力的美。对于孩子，你无法替他长大，无法替他痛苦，你唯一能做的就是用最好的生命状态陪伴着他，用温暖的父爱和母爱陪伴着他。从这种反思中感觉自己的生命质量也上了一个台阶，很多事情要自己去完成，不会去逃避孤独不会去逃避生命中要承受的苦难，感觉孩子经历后忽然长大了，作为父亲的他觉得自己也长大了，学会了担当，学会了承受，学会了审美孤独！</p> <p class="ql-block"><b><u>二、人生都需要基于自己完成自己的路！</u></b></p><p class="ql-block"> 杨老师遵从自己的内心放下了自己的行政级别，走上了自己喜欢家庭教育之路，一路走来也是独自成长，独自担当，孤独审美，欣赏孩子们成长的那种生命之美极致的美感。我们无法替代孩子，也没有人能替代我们，每个人都有自己的使命。董老师说过就是父母全部作对了，也只能起到50%的作用，剩下的50%需要孩子自己完成。我们已经人到中年，是父母也是孩子，我们无法替孩子长大，也无法替父母变老，再相爱的人，都有自己独特的生命，谁也代替不了谁，谁也占有不了谁，谁也没有失去谁，所以不要因为孩子的难而难过，这是他的成长之路，看看自己作为父母能做的是什么。周国平说“孤独乃人之宿命，唯有爱和友谊可以将之抚慰！”我们虽然必须独自面对，但我们可以相互陪伴，看到对方，温暖对方，让彼此走的更踏实更有力量。</p><p class="ql-block"> 在人生经验的世界里，没有谁快也没有谁慢，看似有人走了捷径，有人走了弯路，其实谁也没多走一步，谁也没少走一步，每个人在生命中都在诉求经验的完整性，都是基于自己完成了自己的路！</p> <p class="ql-block"><b><u>三、在孤独中坚守审美！</u></b></p><p class="ql-block"> 自己走自己要走的路，可能是孤独的，也可能受到伤害，遭到拒绝，感受到别人的恶意。如果你被伤害了，你仍然可以坚持你的善意，或许你觉得不值得，但你内在的善良不是值不值得给了谁，是你自己值不值得善良。如果你被某些人伤害了，你就不善良了，你的生命就贬值了，有爱和善意的人还是很多的，坚守自己也许有的时候会被误解，你可以仍然坚守，继续成长自己，继续往上走，生命向上成长就必须向下扎根。这个过程或许是孤独的，辛苦的，但却是无比美好的！</p><p class="ql-block"> 既然做父母这么不容易，爱那么不容易，是否将来不要孩子不要结婚就会自由的多，就不用去面对和承受这么多。人活着有他的生命意义：和自然的链接、创造生活、生命和生命之间的链接、寻找到爱、孕育生命都是生命经验的完整性，都是基因密码中决定的不可或缺的需要，人活着不仅仅是为了生存，所以该劳动创造就劳动创造，该恋爱就恋爱，该失恋就失恋，不承受那份孤独痛苦，又怎样拥有那份美丽呢？当你慢慢成长，你就能真正有担当，有力量，当你不再逃避孤独，才能审美孤独，在你的内心世界里，你就能更有耐心，就不会感到害怕、空虚、无聊、不公平、讨厌和恐惧，你就能真正的活在爱和友谊里，在经验的世界里，孤独且美丽，自然而优雅，宁静以致远！生命的充实和丰沛某种程度上也需要靠孤独来成就！</p> <p class="ql-block">四、一点感想！</p><p class="ql-block"> 孩子到学校去已经是第二个学期了，第一学期的各种新鲜感正在褪去，功课的加重，交友的挑战，专业方向的迷茫，让孩子感受到压迫感和压力，孩子会有抱怨，但他也意识到这也是一个历程，是一种积累。我和他爸也意识到这是他需要独立面对的，因为我们无法代替他在异国他乡的生活和学习，他的难也让我们心里不好受，但我们能做的可能就是给到稳稳的良好的状态，给到温暖的传递，给到爱和信任的陪伴，给到他坚实的心理容器，聆听他、陪伴他完成自我调试，当他能走出来，他也就成长了。</p><p class="ql-block"> 在这个过程中，我们必须保持有意识，不断的学习成长，因为新的挑战出现，我们即使之前学习有一定的积淀，相对内心比较稳定，也不是能无师自通做的恰到好处，不断学习成长增加自己的吨位，不评判只陪伴，用良好状态影响到孩子。孩子需要自己面对做好他要做的，我们也有作为父母我们应该做的，无法互相替代，看起来我们都是独自孤独面对，但是我们是互相陪伴的，爱在我们之间交流，无论顺逆境，家人的陪伴会给予最持久的动力，当我们彼此支撑面对迷惘的森林，这种过程、这种情感、这种努力和渗透其中坚如金石的爱谁又能说不是极致的美丽呢？！</p>