【家园共育】感恩相遇 共赴成长——科右前旗第一幼儿园2023年春季家长会

科右前旗第一幼儿园

<p class="ql-block" style="text-align: center;">因为孩子,我们会有积极的交流;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">因为孩子,我们会有默契的合作;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">因为孩子,我们会成为亲密的朋友;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">因为孩子,我们在这里有一场最美的相遇。</p> <p class="ql-block">  教育是一场美丽的邂逅,不光见证着孩子的成长,也寄托了家长的期望。为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系,增进家长对幼儿园工作的了解,帮助家长树立正确的育儿观,真正达到家园携手共同培育孩子的目标,科右前旗第一幼儿园于2023年2月17日下午召开了新学期家长会。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">诚挚邀约 如约而至</b></p> <p class="ql-block">  家长会前老师们发出邀请函,暖心提醒家长安排好时间,如期与大家相见,为家长会顺利召开做好了充分的准备。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">入园签到</b></p> <p class="ql-block">  家长们如约而至,进行签到,一切井然有序。在轻松愉快的氛围中,开启了新学期家长会之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">携手共进 同心同行</b></p> <p class="ql-block">  老师们用图文并茂的方式让大家更细致的了解幼儿园。并且向各位家长介绍幼儿园的特色教学活动,如何缓解幼儿入园焦虑的问题和家长们进行了深入交流,并鼓励家长积极配合参与幼儿园活动,建立科学的育儿观念,体会家庭教育的重要性,以积极的、正面的观念陪伴孩子成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小班—萌芽</p> <p class="ql-block">  小班老师们从本阶段幼儿年龄特点和发展要求出发,从行为习惯、规则意识、自理能力培养等方面给家长提出了一系列指导建议,帮助家长了解如何更好地形成家园合力,促进孩子们在生活习惯和自理能力等方面有一个更大的提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中班—承启</p> <p class="ql-block">  中班老师们从学前教育阶段具有承上启下的方面同时以生活习惯、行为习惯和学习习惯养成为主要切入点,引导家长了解如何在家对幼儿进行有效陪伴,并帮助幼儿养成良好的习惯,建立规则意识,提高表达、思考、自理等方面的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大班—衔接</p> <p class="ql-block">  大班老师们从幼儿园到小学之间的一个转折期为切入点,将幼儿从游戏阶段向学习阶段转折的重要时期,使家长们了解不仅仅是知识的衔接,更重要的是行为、习惯和能力的衔接。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">感谢一路有您</b></p> <p class="ql-block">  最后,家长们对幼儿在园的进步和老师的辛勤付出表示非常认可和衷心的感谢!</p> <p class="ql-block">  会议在老师们满怀深情且又坚定的话语中结束,同时表示她们对孩子的那份责任与担当,也是她们在后期工作中需要不懈努力和奋斗的,更是一个幼师的信仰与使命。</p> <p class="ql-block">图文编辑:李文轩</p><p class="ql-block">初审:陈红霞</p><p class="ql-block">复审:白兰</p><p class="ql-block">终审:萨仁其木格</p>

家长

幼儿园

家长会

幼儿

孩子

老师

行为习惯

家园

了解

衔接