<p class="ql-block"> 《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接”。《3-6岁儿童学习与发展指南》也明确指出:“幼儿园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接。因此，做好幼小衔接，需要幼儿园、家庭共同重视、努力配合，才会取得效果。</p> <p class="ql-block"> 我园有幸邀请来自梁才街道中心学校名师团队走进梁才街道中心幼儿园开展“幼小共研双衔接，携手共进促成长”交流活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">梁才幼教集团业务副园长张玲玲主持会议。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">梁才幼教集团党支部书记田玉建致欢迎词</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">梁才中心学校副校长高新利老师讲话</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">梁才中心学校教导处副主任、教研主任闫坤老师作报告</p> <p class="ql-block"> 梁才幼教集团教研主任牛春妍对大班开设的幼小衔工作进行简要说明,并于在场老师交流意见，完善接下来的幼小衔接。</p> <p class="ql-block"> 随后进行教师座谈及交流活动，小学教师对准一年级学生情况进行了解（学习习惯、生活能力、知识储备等）；双方教师就幼儿出现的问题沟通、交流建议，更好的促进幼小衔接；共同探讨科学衔接的有效途径；共同研讨“名师进课堂”活动安排，交流工作开展情况。</p> <p class="ql-block"> 活动最后梁才幼教集团党支部书记田玉建对本次活动做总结。</p> <p class="ql-block"> 此次交流的目的就是了解一年级的教学常规和行为习惯，幼儿园要准确把握幼儿进入小学需要培养的能力与要求，关注和培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、社会交往及生活自理能力，为幼儿及早适应小学生活和学习奠定良好基础。</p>