心中有“素”,笔下有“数”——常英学校小学数学教师素养大赛

常英学校

<p class="ql-block">  教育是渡人之船,交流是乘风之帆,赛课是清风几许,推我们走的更深更远。为了进一步提高我校数学教师队伍专业素养和课堂质量,全面落实“双减”政策,实现“减负增质”的愿景,常德市常英学校于2月15日开展了小学数学教师素养大赛活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">片段教学展风采 锤炼师能促成长</b></p> <p class="ql-block">  二十分钟虽然短暂,但老师们都能把握时间,利用各种方法生动地演绎了精彩的教学片段。落落大方的神态,精心设计的教学内容,准确精炼的语言,让人耳目一新,充分展示了教师们良好的综合素质。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">·问渠那得清如许,为有源头活水来</span></p><p class="ql-block"> 课堂上张老师留给了学生充分展示的机会,通过师生间的交流探讨,提高了教学效率,增强了教学效果。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">·等闲识得东风面,万紫千红总是春</span></p><p class="ql-block"> 王老师课堂上语气和蔼,用耐心启发学生,自然的渗透了分类整理的作用,让学生潜意识的认识到了生活中处处有数学。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">·不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层</span></p><p class="ql-block"> 课堂语言严谨、简洁的蔡老师,每一个文字的书写,每一次课件的演示,都彰显蔡老师扎实的基本功。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">·芳林新叶催陈叶,流水前波让后波</span></p><p class="ql-block"> 许老师标新立异,适时的引导让学生充分展示自我,用她独特的教学方法,使学生深刻的理解了抽象分数的意义。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">·立身以立学为先,立学以读书为本</span></p><p class="ql-block"> 生活中数学无处不在,陈老师巧妙地利用学生熟悉的生活中的情境引入教学主题,激发了学生的好奇心和求知欲。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">·鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书</span></p><p class="ql-block"> 魏老师用她灿烂的笑容感染了同学们,瞧,他们专注的眼神,入迷的神情,热烈的小组讨论,都在昭示着课堂的精彩!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">·路漫漫其修远兮,吾将上下而求索</span></p><p class="ql-block"> 刘老师在课堂上充满了创新,灵活运用教材,抓住学生好奇的心理特点,利用“纸牌”等小游戏激发其热情,培养学生的数学思维能力。</p> <p class="ql-block">  观课教师仔细聆听,认真记录,不时用手机拍下精彩的教学片段。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">笔墨飘香 “数”写风采</b></p> <p class="ql-block">  “一字一世界,一笔一乾坤”,老师们挥洒着手中的粉笔,或清秀俊美,舒展自然,或端庄大方,行云流水,充分展现老师们扎实的书写基本功,也体现了老师们夯基固本,以身示范,练好基本功,以工匠精神助力常英孩子全面发展、茁壮成长。</p> <p class="ql-block">  最后,评委们从字体结构、章法自然、行款合理、书写流畅、分布均匀,整体感观舒适等进行无记名评分。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">现场答题 “题”练智慧</b></p><p class="ql-block"> 素养答题环节主要考查数学教师专业素养和理论知识水平;解题技能环节全面考查教师对教材内容的理解、运用和把握情况。</p> <p class="ql-block">  答题比赛时,清秀隽丽的字迹从容不迫地从笔尖缓缓流淌,一时间只听得“刷刷”作响,目光沉着而又坚定。</p> <p class="ql-block">  一路花开,一路拾采,一路收获……赛事虽短,余韵却长。一堂堂丰富的课堂竞赛,一次别具一格的书写展示,一道道知识素养综合题,让我们对数学教学有了新的体会与思考。我们都是追梦人,定以本次综合素养大赛为契机,永葆育人初心,昂首阔步,用奋斗与激情书写数学教研最美时光。</p> <p class="ql-block">编辑:许婷</p><p class="ql-block">初审:鲁南</p><p class="ql-block">复审:杨泽谊 汤国权</p><p class="ql-block">签发:梁华安</p>

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