<p class="ql-block"> 新学期，新起点！在我校教研活动都开展的热火朝天的新学期，我们英语组的团队也朝气蓬勃，2月16日上午第二节课在张银霞校长的指导下，拉开了这个学期英语教研活动的序幕。</p><p class="ql-block"> 根据本学期教研安排，今天英语组开展了新学期主题教研活动：课堂教学中语音、词汇教学存在的问题及解决办法。</p> <p class="ql-block"> 老师们在一起集思广益，互相探讨自己在授课中遇到的关于语音、词汇教学的新困惑及解决方法。</p> <p class="ql-block"> 在小学英语教学过程中，语音，词汇教学是一个十分重要的环节，是学好英语的基础，也是英语教学难点。</p><p class="ql-block"> 在英语教学中，语音，词汇教学还存在一些问题，只有加强小学英语词汇教学，创设各种学习英语词汇的情境，对所学习的词汇进行巩固，提高学习词汇的运用能力，这样才可以激发小学生学习英语的兴趣，才可以为学生继续学习英语打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 英语是一种拼音文字，单词是由字母组合成的（形),组成单词的字母及字母组合的发音（音）是有规律可循的。引导学生观察、发现发音与拼写之间的内在联系，教会学生按照读音规律和拼写规则来学习和记忆单词，能够提高学生正确拼读率,促进学生有效记忆单词，使学生掌握终身受益的单词学习方法，把学生领上词汇学习的“快车道”。</p> <p class="ql-block"> 凡是能够激发学生学习英语的方法就是好的方法，凡是令学生感觉到学习英语厌烦的方法就是坏的方法。小学阶段是学生学习英语的起步阶段，词汇教学是重中之重。对于当前小学词汇教学中存在的问题，需要找到相应的解决办法，这样才可以让学生提起学习英语的兴趣，为其今后的英语学习和交流打下基础。</p> <p class="ql-block"> 正所谓“众人拾柴火焰高”，每一次研讨交流都是一个自我反思，自我提高的过程。</p><p class="ql-block"> 新学期，我们英语组教师将继续以课堂为阵地，备好每一节课，上好每一节课，认真研究学生的需求，保持锐意进取的精神和不断追求的态度，为学生的成长添枝加叶，为学校的发展做出贡献！</p>