丰富多彩特色课五彩斑斓趣童年 --阳明小学开启自主选课新征程

东昌府区阳明小学刘亚欣

为更好的落实“双减”政策，丰富学生在校的文化生活，尊重学生的个性发展，培养学生兴趣、特长、爱好，提升学生的实践能力和综合素质。阳明小学利用每周三下午继续开设“自主选修课程”，为孩子们的丰富兴趣爱好、促进个性发展搭建舞台。 　　本学期我校开设了40门精品选修课，涉及书法、手工、科学实验、趣味数学、户外运动、舞蹈、绘画等各个方面，为学生提供了“丰富的有选择的教育”。 　　今天，就让我们一起走进阳明个性化选修课，感受阳明丰富多彩的校园生活吧！ 　　中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术。书法有严格的书写法则，在学习文化的同时学习书法，既能促进文字书写水平的提高，也能提高学生专注力和审美，增强民族文化认同感和自豪感！ 　　数独采取了最简单的规则，能让孩子开始理解什么是数学的规则，从小培养数学思维和数感。 　　地理启蒙课，让孩子们了解中国34个省、市、自治区的精美建筑、人文风俗、历史古迹背后的知识，展现中国丰富多彩的地域文化和悠久的人文历史。 　　纽扣画创作，让学生运用纽扣进行创意拼摆、装饰，让一枚枚单调的纽扣产品排列组合后变成一件件精美的艺术品，提高学生的动手能力。 　　创意绘画是一种以绘画为核心通过运用多种材料结合新颖的创意制作出平面或立体的美术作品，不局限于纸张，这种形式的美术创作更能让孩子体验到美术带来的乐趣。 　　曳步舞，属于一种力量型舞蹈。曳步舞动作快速有力，音乐强悍有震撼力，舞蹈充满动感活力，极具现场渲染力。 　　健美操，主要任务是增强学生体质，培养学生良好的体育运动意识，磨炼意志品质。通过健美操运动促进学生身体各个机能的提高，促进学生身心素质的全面发展，养成终身体育意识。 　　英语情景剧表演是以文字剧本为依托，通过扮演人物角色，表演对话与动作表现的一种艺术形式，同时是通过设置特定场景、扮演角色、表演对话与动作表现一定主题的交际形式。 　　古诗词作为激荡在传统文化之河中的璀璨明珠，蕴含传统文化精髓，将其与小学音乐教学融合在一起，以“古诗新唱”形式展示出来，即使音乐赋予了浓郁的文化内涵。 　　篮球这项深受广大中小学喜爱的运动，有利于学生增强体质，促进身心发展，培养顽勇敢顽强、机智果断、团结合作的集体精神。 　　足球运动不光是拼体力、拼技术、拼战斗力，更重要和更高层次的是智力与心理的比拼。它有利于磨练学生的意志，增强学生的团结合作意识，培养孩子遇到困难时勇于拼搏的精神，更是一种极好的放松活动可以缓解孩子们的学习压力。 　　排球是一项集体活动，不仅能锻炼学生的身体，还能加强学生的合作意识，增进学生之间的友谊。更好的促进身体的生长，提高跳跃的能力，修复脊椎，改进心肺功能心情不好时可以释放压力，调节情绪。 　　羽毛球是一项颇受大众欢迎的体育运动，打羽毛球运动不仅可以强身健体，对孩子的神经系统、反应能力也是一个极好的锻炼，还有助于促进眼力发育，防止近视。 　　正如闻一多在《说舞》中所言：“舞是生命情调最直接、最实质、最强烈、最尖锐、最单纯而又最充足的表现。”舞蹈总是与人类最热烈的感情联系在一起的。 　　世界上最美的声音是童声，其中最动人的童声是合唱。合唱艺术是内涵最丰富的一种演唱形式通过歌唱使孩子们广泛接触音乐，提高他们对音乐学习兴趣，增强对音乐的感知审美能力。 　　手势舞在教育教学、开发孩子大脑、培养孩子各种能力方面起到重要作用。手势舞也可促进记忆，给学生带来学习的乐趣，帮助学生快乐学习，快乐成长。 　　素描作为一切造型艺术的基础，使用相对单一的色彩，借助明度变化来表现对象的绘画方式。它同色彩一样是造型艺术的重要形式和手段，是美术基础教学中最重要的科目之一。 　　版画可以培养学生眼手脑的协调能力，提高学生的创新意识，培养学生视觉形象的转换，提高同学之间合作意识，同时审美素养得到提高。 　　剪纸课程，有利于培养学生的动手能力，增强学生对我国传统文化的认知，激发民族自豪，让学生热爱生活，提升审美能力。 　　衍纸一直都被看做是纸艺大家族中优雅的典范。衍纸活动是通过卷、捏、压等各种动作，使学生在亲自操作的过程中，逐渐培养起动手操作的兴趣，增强动手能力。衍纸活动可以培养孩子们的合作能力，想象力以及创造力。 　　手工课程旨在通过剪、撕、折纸、缝和编织等手工活动，让孩子在排列组合的过程中，不仅可以锻炼手部肌肉的操作能力，而且通过这些动作的练习，来促进手眼协调的能力，并强化肌肉和手腕关节运动。 　　有趣的七巧板课程，丰富的学习内容、无拘无束地观察探索、和多彩多样的动手环节，拼成各色各样的图案，感受到七巧板的奇妙。 　　DIY钻石画，把DIY的状态更精准的放大，得到了大多人的认同。同时也因为美点饰家图样的品种多样化，而且每个人的潜意识中都存在着创作的愿望和能力。 　　二十四节气，一岁分四时，春夏秋冬各三个月，每月两个节气，每个节气均有其独特的含义。它不仅是指导农耕生产的时节体系，更是包含有丰富民俗事象的民俗系统。廿四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。 　　童年是一首动听的歌，一幅多彩的画，一段美好的记忆……丰富多彩的自主课程是同学们尽情舒展羽翼的平台，期待同学们在自主课的舞台上放飞真我，童心飞扬！让我们共同期待自主课的更多花絮，见证同学们的成长。 编辑：刘亚欣审核：仲军、舒润敏