<p class="ql-block"> 为了使全体英语教师全面熟悉、掌握《英语课程标准》，深刻理解2022版义务教育新课标的内涵，将《英语课程标准》的教育理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中，构建 “高效”课堂，切实推进素质教育的进一步发展。</p><p class="ql-block"> 2023年2月16日上午，八一小学全体英语教师齐聚于四（6）班，在汪志辉组长的带领下开展了“研读新课标的系列活动”及“如何更好的设计分层作业”。</p><p class="ql-block"><br></p> 准备分工阶段 <p class="ql-block"> 随即，由汪志辉组长组织布置，通过合理有效的教研和分工，确保每位教师都能精读课标内容及设计分层作业。</p> 初读课标阶段 <p class="ql-block"> 分工完成后，英语组全体教师积极通过反复朗读，不断调整自己的语速语气，以达到最满意的状态。就在这持续的字句推敲中，进一步加深了大家了对《义务教育英语课程标准 2022版》所提出的新理念进行了深度的理解。</p> 精读课标阶段 <p class="ql-block"> 初读完成后，紧接着课标朗读进入深度学习阶段，教研组长带英语组老师共同制定了新课标共同学习的精读计划，本次学习时间持续近两个月，循序渐进，以精读和记录阶段学习笔记等多种形式展开，保证了每位教师都能充分理解新课标的具体课程理念和实施过程。</p> <p class="ql-block"> 《义务教育英语课程标准（2022版）》的颁布，预示着义务教育英语课程的目标将从“综合语言运用能力”全面转向“核心素养导向”的目标。这一转向带来的不仅仅是理念和目标的变化，还有课程内容、教学评价和教学资源等全方位的系统改革。</p> <p class="ql-block"> 新课标理念引领下的新教学改革之路漫漫，希望我们所有八一英语人以此次研讨活动为起点，开启更深入的自我研修之路，一起从“新”出发，凭“新”而变，向“新”前行！</p> <p class="ql-block">图文：张晓翠</p><p class="ql-block">初审：汪志辉</p><p class="ql-block">终审：陈秋燕</p>