<p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">家长和孩子有非常多的相处时间，在以后的日子里，家长既要关注孩子的身体健康，还要关注孩子的心理健康。面对一些不良情绪，家长应如何对幼儿进行心理健康教育呢？</p> 什么是心理健康 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。</span></p><p class="ql-block"> 幼儿心理健康的标志是：动作发展正常、认知发展正常、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理健康卫生问题。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">异常表现</span></p><p class="ql-block">孩子可能出现的异常表现：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">情绪方面</span></p><p class="ql-block">烦躁、郁闷、焦虑、容易生气、爱哭闹等。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">行为方面</span></p><p class="ql-block">比平常更黏人、发呆不动、沉默少语、精神不集中、吃手、暴力倾向等。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">生理方面</span></p><p class="ql-block">厌食、早醒、难以入睡、尿频、尿床、全身不适等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">出现原因</span></p><p class="ql-block">孩子们因年龄小，天性活泼，久居家中，缺少同龄小伙伴的陪伴，难免会出现以上的异常行为。如果，宝贝们有上述的某种不良行为，家长们也不必紧张，只要我们及时给予孩子心灵的抚慰，表现出比平常更多的耐心和包容心，理解孩子的感受，及时疏导，孩子们很快就能恢复到正常状态了。</p> 如何开展心理健康疏导 <p class="ql-block">01 及时沟通，耐心倾听</p><p class="ql-block">如果孩子的情绪较为压抑、郁闷，此时不要去压制、激怒孩子，可以通过“说说心里话、绘画、手工”等方式来疏导，引导孩子说出心里的话，宣泄心中不良的情绪。</p> <p class="ql-block">02 亲近孩子，陪伴孩子</p><p class="ql-block">抚摸、拥抱、牵手、亲吻，都能给孩子传递安全感，给予孩子心灵上的慰藉。不管多忙，都要抽出时间，全身心陪伴孩子做他喜欢的游戏，讲个故事，一起玩耍，缓解孩子的紧张情绪，孩子一下就会开心起来了。</p> <p class="ql-block">03鼓励交友，培养兴趣</p><p class="ql-block">鼓励孩子多参加户外运动和丰富多彩的社会活动，提升交往能力，培养孩子的兴趣爱好，丰富他们的内心世界，塑造健全完美的人格。</p> <p class="ql-block">每一个孩子都是一个天使，需要我们用心对待。相信有了父母的呵护、良好的作息、健康的饮食，孩子们会感受到安全与温暖，顺利度过童年时光。我们将继续与家长们一路前行，共同呵护孩子们茁壮成长!</p>