研讨聚焦问题,培训提升能力——八里岔乡中心学校语文专题课例教研活动及语文教学常规培训

西木

<p class="ql-block"> 教学未启,教研先行。</p><p class="ql-block"> 教以共进,研以致远。</p><p class="ql-block"> 为了不断提高我校语文教师教育教学水平,给教师营造不断学习、持续成长的环境,一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台,2023年2月16日上午,在孙瑞主任的组织下,全体语文老师齐聚一堂,共同开启了新学期语文学科的第一次教研活动。</p> 活动简介 <p class="ql-block">  此次教研主题为“借助关键词句,了解课文内容”的专题研讨活动。</p><p class="ql-block"> 会议议程:</p><p class="ql-block"> 1.朱颖均老师执教研讨课</p><p class="ql-block"> 2.参入听课教师评课议课</p><p class="ql-block"> 3.课程标准学习</p><p class="ql-block"> 4.集体学习《河南省小学课堂教学基本要求》</p><p class="ql-block"> 5.今期教研工作安排</p> 活动流程 <p class="ql-block">  一、集体备课</p><p class="ql-block"> 一支独秀不是春,百花齐放春满园。二年级的三位老师在授课前提前研究教材,集体备课,共同研讨,加强了教师之间的学习交流,做到了资源共享,提高了备课实效。</p> <p class="ql-block">  二、课堂放精彩</p><p class="ql-block"> 朱颖均老师执教的是二年级上册第六单元的第一课《八角楼上》。这篇课文主要写了寒冬腊月的深夜,毛主席在八角楼上工作的情景,表现了毛主席为革命事业殚精竭虑、忘我工作的精神。</p><p class="ql-block"> 虽然本课的年代背景距离学生较远,但朱老师通过结合图片与视频、联系生活经验、多方式朗读、抓住关键词句等多种方法,以生动自然的语言,引导学生不仅理解了毛主席是怎样工作的,且能够复述毛主席工作情形,教学效果极佳!</p><p class="ql-block"> 课堂虽短,收获却丰。朱老师灵活多样的教学方法、循序渐进的问题引导,让学生逐步走近了伟大的革命领袖毛主席!</p> <p class="ql-block"> 三、师生同听课</p><p class="ql-block"> 一堂精彩的课也离不开孩子们的积极配合。课堂上,孩子们认认真真听讲,用心思考,勇敢举手回答问题。形象的图画,生动的语言,孩子们被老师所吸引,沉浸在课堂里。</p> <p class="ql-block">  精彩的课堂展示,受益的不仅是学生,还有听课的老师。</p> <p class="ql-block">  四、评课共成长</p><p class="ql-block"> 精彩的课堂结束后,听课老师对这节课进行课例研讨。首先是授课老师对自己的教学思路和意图进行了阐述,接着是听课老师们真诚而精彩的交流。老师们思如风发、各抒己见,好的地方给予肯定,不足之处提出合理化建议。</p> <p class="ql-block">  五、学习中收获</p><p class="ql-block"> 评课后,孙瑞主任带领全体语文教师共同学习了《语文课程标准》及《河南省小学语文学科课堂教学基本要求》,并对今期教研工作进行了安排。</p><p class="ql-block"> 一场学习的时间有限,在教学上的收获和影响无限。</p> <p class="ql-block">  教研开新篇,一起向未来!新学期第一次教研活动老师们收获满满。踔厉奋发,笃行不怠,循梦而行,向阳而生,八里岔乡中心学校语文人一直奋进在路上!</p>

教研

老师

语文

课堂

听课

教师

学习

精彩

毛主席

研讨