“视导教研润教育，课堂听评促成长”——茨沟初级中学迎县教研室视导检查活动纪实

海燕

2月15日上午，县教研室领导一行到我校进行视导检查工作。教研室领导及学科教研员认真听取了业务校长刘敏莉的工作汇报，并对教师常规和学生作业进行检查。 随后，县教研室领导及教研员对我校教师授课进行听评课。各学科、年级组有序开展听评课活动。 教学是教师的看家本领，课堂是教师实现价值的舞台，课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地。每位授课教师都做了充分的课前准备，认真研读课标，钻研教材，突破重难点，使得教学能够有的放矢。 英语组听课。 课堂上，老师们采用多种教学方法，精心设计问题，充分调动了学生学习的积极性和主动性。同时体现了教师的主导和学生的主体作用。 化学组听课情况。 道法组听课情况。 语文组听课情况。 数学组听课情况。 生物组听课情况。 物理组听课情况。 英语组听课情况。 地理组听课情况。 语文组听课情况。 数学组听课情况。 课后，各教研组进行了评课，大家各抒己见，畅所欲言，肯定了教学中的亮点，并对需要完善和改进的地方做出了全面、到位的分析，产生了许多思维＂碰撞＂，也充分实现了听评课的价值和意义。 “教而不研则浅，研而不教则空。”教研室教研员和学科听课教师针对课堂教学情况与授课教师进行面对面的探讨交流，既发掘教师课堂教学中的亮点，也对需要改进的地方提出中肯的建议。 在此次视导检查的总结中，教研室领导对我校教师的专业高度和敬业精神予以肯定，并强调在教学过程中要充分发挥学生的主体地位，让学生在课堂中有所学、有所获、有所悟。相信通过县教研室的视导检查活动，不断促进我校的课堂教学质量，加快教师的专业成长，提升学科教学的高效性。我校全体师生定会继续努力，再创佳绩。