<p class="ql-block">漕河镇北庞村小学 校训</p> <p class="ql-block">学校校貌。</p> <p class="ql-block">国旗下讲话</p> <p class="ql-block">中心校孙书记到学校指导教研以及“双减”政策的交流。</p> <p class="ql-block"> “双减”政策实施以来，漕河镇北庞村小学深刻解读领悟中央精神，并按照上级指示要求认真部署相关工作，切实贯彻落实双减政策，将学校一切工作向“双减”靠拢。让“双减”在学校不仅仅是一句口号，还是学校争创一流名校的契机和转折点；是老师们专业化成长进步的踏板和着力点；是学生健康成长快乐学习的依据和出发点。为了学生更好，更全面的成长成材，“双减”减的是学生的作业负担，参加辅导班负担，减的是家长辅导孩子困难，到处花钱选择补习班的负担。而换来的是对学生更精细化，专业化，质量化的作业和指导，是更加丰富多彩的兴趣特长的培养和发展。</p> <p class="ql-block">一、课堂高效有趣味性</p><p class="ql-block">打铁还需自身硬，要真正将双减贯彻执行，而不是高开低走，上好课就成了至关重要的一件事。让课堂出实效，向40分钟要效率，把课讲好，讲透，讲的让学生容易接受是我们全体教师一直都在努力去做的事。学校不定期安排听名师报告课，请专家进课堂点评老师课堂的优势和不足，也去别的乡镇听优秀老师讲课，或者邀请临近乡镇老师来听我们讲课。</p> <p class="ql-block">教师听课。</p> <p class="ql-block">教研活动。</p> <p class="ql-block"> 大家互相分享优秀的教学经验，互相给出改进的方向和方法。老师们团结合作，共同进步，让工作变得快乐，让成长变得轻松。我们深深地意识到，别看“双减”减的都在课后，但是“双减”政策的执行，课堂才是关键，课堂是“双减”的基础也是“双减”的保障，“双减”政策能否真正落地生根，就看老师们是否抓住了课堂教学。</p> <p class="ql-block">课后反思，交流探讨。</p> <p class="ql-block">二、作业精炼有靶向性</p><p class="ql-block">为落实“双减”政策和五项管理规定，学校低年级不留书面作业，高年级的总作业量不超过一个小时，让每个学生都能用课后服务的时间来完成家庭作业，作业不再回家。各科老师密切配合共同商量共同制定一天的作业。结合每天老师所教学生所学，充分考虑不同层次学生对知识的掌握情况，分层次，分梯度制定作业，让接受快理解力强的进行更深度的练习和拓展；让理解力弱，接受慢的同学在掌握基本知识的同时，给予难度适中的强化作业；而对于个别课堂上无法完成新知识建构的学生,老师会及时利用课后服务时间进行专门辅导，确保不落下一个学生，让每个人都能学有所获，学有所成，学有所悟。因此，我们对作业的要求不仅仅是少，而且还要精，要紧扣当天所学知识，真正让作业起到对课堂复习巩固和强化延伸的作用。并且在课后服务中老师能根据学生的作业情况，适时给予引导。让学生在减了负担的同时不减成绩。</p> <p class="ql-block">每周一升旗仪式。</p> <p class="ql-block">篮球社团活动。</p> <p class="ql-block">史老师交学生练习篮球。</p> <p class="ql-block">孙老师交学生合唱。</p> <p class="ql-block">三、推进课后服务，强化“双减”实效</p><p class="ql-block">推进课后服务是支撑实现“双减”工作目标的重要举措，是彰显学校办学特色、促进学生全面发展的重要途径，学校根据实际情况，成立了篮球社团、跳绳社团、音乐社团3个社团，并实现学生全员参与社团活动，学校将每周二、三、四课后服务时间作为社团活动时间，分低、中、高年级进行。每个学生都有自己的兴趣活动，丰富多彩的社团活动，充分满足了学生个性发展的需求，让校园真正成为学生成长的乐园。</p><p class="ql-block"> 北庞村小学</p><p class="ql-block"> 2023.2.15</p>