伊宁市2023年度学前教育工作会议暨幼小科学衔接试点园（校）经验分享交流会

桐言

为全面贯彻党的教育方针，确保学前教育始终沿着正确方向发展，进一步统一思想，规范办园行为，全面提升保教质量。2月14日伊宁市教育局组织召开了2023年度幼儿园学前教育工作会议暨幼小科学衔接试点园（校）经验分享交流会，全市幼儿园书记（园长）、小学校长共同参与。 总结过去，翻开新篇 　　会议对2022年度幼儿园保教质量考核情况进行了分析反馈，针对存在的问题提出了整改建议。 　　伊宁市教育局党委委员、副局长周国强对2022年度学前教育工作做总结反馈，对2023年工作从五个方面做了安排部署。一要强化安全意识，筑牢安全防线，各幼儿园要将安全工作放在首位；二要规范办园行为，提升保教质量；三要规范财务管理，树立依法办园理念；四要强化学前教育阶段国家通用语言听说能力、五要规范民办幼儿园依法办园行为。强调各幼儿园领导要遵循学前教育发展规律性，落实立德树人根本任务，为全市推进学前教育普及普惠发展提供有力的保障，引领伊宁市学前教育向着科学，优质，均衡，可持续发展的目标前进。 试点先行，经验分享 　　为进一步加强幼儿园与小学的衔接，落实教育部颁发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，结合《伊宁市大力推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》，伊宁市成立了9人的幼小科学衔接指导团队，遴选了12所结对园（校），启动幼小科学衔接工作。2月14日，市教育局组织召开各试点园（校）开展经验分享交流活动，对第一阶段工作进行反馈、对下阶段工作进行安排部署。 　　周局长对伊宁市第一阶段幼小科学衔接工作做了全面总结。他强调今天的分享交流活动既是肯定成绩共享经验的总结会，又是再接再厉，砥砺奋进的动员会。 　　汇报中，六所结对园（校）分别从室外环境、室内环境、一日活动、音乐教育、语言教育、数学教育等方面为切入口，对开展的各项活动做了反馈。 　　如：伊宁市第11小学和伊宁市第3幼儿园以“环境宜人，共赴美好”为主题做了全面的分享。双方园（校）从科学引领、分工合作、有序推进、有效衔接等方面进行汇报，体现了幼小科学衔接中双向奔赴的精神。 环境育人，共赴美好 　　伊犁师范大学附属幼儿园和附属小学以“聚焦户外环境，智研幼小衔接”为切入点。积极思考一年级户外体育锻炼及户外自主游戏的场域设置和游戏内容。从改造室外环境入手，来推进幼小科学衔接工作。 游戏点亮童年 　　12所结对园（校）侧重点不同的经验分享为全市小学及幼儿园开展幼小科学衔接工作带来了可借鉴的衔接思路、可操作的衔接模式、可视化的衔接策略。 专家引领，指明方向 　　各试点园（校）汇报结束以后，伊犁州教育局基教处康婷老师结合《十四五学前教育发展行动计划》、《县域学前教育普及普惠督导评估办法》等文件精神，对活动做了总结。指出：在开展幼小科学衔接工作时，要落实立德树人根本任务，要依托促进儿童体智德美全面发展为目标；要以游戏为基本活动满足儿童身心发展规律，助力儿童身心健康成长；要借助家、园、校的通力合作，提升保教质量，营造良好的学前教育发展氛围。 　　幼小科学衔接是一项任重而道远的长期工作，是幼儿园和小学的双向奔赴。在第一阶段试点先行的基础上，全市将全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。