早操审议 <p class="ql-block"> 早操活动是促进幼儿身心健康发展的重要一环。为进一步激发幼儿的晨间锻炼兴趣，提高早操活动质量，2023年2月8日中午，江浦街道中心幼儿园进行了小、中年级组早操审议活动。</p> <p class="ql-block"> 教师们根据《指南》中不同的年龄段的具体内容，对音乐、器械运用、动作编排等进行整合改编，形成了符合年龄特点的小、中班早操，并进行展示。</p> <p class="ql-block"> 展示后，老师们分年级组进行研讨。研讨后，教研组长陈婷老师和小班年级组组长冯玥老师反馈讨论结果：1.中班韵律操时间过长，音乐要剪辑；2.小班韵律操动作要简化，不能手脚并用；3.增加些队形变化。在展示后寻找存在的不足，并就发现的问题进行了重新优化改编。</p> <p class="ql-block"> 史园长对早操编排中的优点给予了肯定，也表明新的早操审议方式，能让我园老师们有更多的展示机会，且能够看到早操的全貌。</p> 早操展示 <p class="ql-block"> 为了提升教师早操质量以及熟练度，充分发挥早操的教育功能，提高教师对早操的编排能力以及团队合作精神。江浦街道中心幼儿园举行了以“悦动早操 拾趣精彩 ”为主题的教师早操展示活动。</p> <p class="ql-block"> 中班年级的早操强调动作的规范和统一，增加了队形变化的难度，不但能促进幼儿的动作协调性和灵敏度的发展，在队形变化中还增强了幼儿的团队意识。跟随着不同的音乐，老师们展现出不同的操节动作，整齐划一，活力无限。</p> <p class="ql-block"> 小班年级的早操设计具有情境性、富有童趣，在互动式音乐旋律的熏陶中，促进幼儿动作的发展。老师们面带微笑，动作舒展有力，亲和有乐趣。</p> <p class="ql-block"> 早操展示后，两位教研组长对早操展示中存在的问题，表达了自己的想法。后勤王园长也针对早操动作的合理统一、早操音乐的节奏提出要求。</p> <p class="ql-block"> 最后，史园长对教师的早操展示进行总结性评价，史园长要求教师进一步提升早操动作的规范性和统一性，在今后的每一天都要保持饱满的状态。</p> <p class="ql-block"> 通过早操审议和教师早操展示活动，我们让幼儿早操编排更富科学性、规范性、趣味性，也为教师搭建了互相学习、共同发展的平台。希望我们的孩子能在快乐的早操中，快乐运动，健康成长！</p>