<p class="ql-block">活动主题：义务教育新课程方案及《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》解读培训</p><p class="ql-block">活动时间：2023年2月15日</p><p class="ql-block">活动地点：创客教室</p><p class="ql-block">参与人员：信息科技组全体老师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学然后知不足，教然后知困。在阅读中感悟，在教学中对标实践。2023年春季开学第一周信息科技组全体老师严格按照学校教学、教研工作计划做了《义务教育课程方案（2022年版）》的解读培训和《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的读书分享，各位老师也结合自身实际分享了自己的感悟和学习实践心得。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">一、新课程方案解读培训</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱光斌教研组长结合《义务教育课程方案（2022年版）》的新修订之处做了组内学习与解读。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">二、备课组长做新旧课标对比解读</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱光斌组长结合《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》与《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》进行了对比，并讲解了信息科技与信息技术的区别，其中学科核心素养在新课标中的指导作用。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">三、科组老师做读书分享</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">曾艺婕老师从自身教学出发，结合三年级中的“文字输入”和“电脑绘画”教学案例和《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》课程内容要求相联系，分享了自己培养学生信息意识的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王昌海老师结合初中信息科技教学和学生实践发现的问题与新课标研制原则联系，分享了教学研究中的数字素养与创新学习方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱光斌老师在最后也结合课标以及本学期学习教研工作要求，对组内老师分享了自己在教学中落实课程标准的提升计划。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聚焦课程标准要求，构建基于核心素养的课堂教学，培养具备数字素养与技能的学习者。</p> <p class="ql-block">策划部门：海口市海景学校信息科技组</p><p class="ql-block">图片编辑：曾艺婕、王昌海</p><p class="ql-block">美篇编辑：朱光斌</p>