评估促教交流提质——仵龙堂乡中心校召开期末质量评估暨教学管理提质工作交流会

仵龙堂乡教育

为准确掌握教情、学情，科学、细致安排新学期教学工作，推进实施教育质量提升行动，2月15日，仵龙堂乡中心校召开2022—2023学年度第一学期期末质量评估暨教学管理提质工作交流会，中心校全体成员、各学校校园长参加了本次交流会。 　　交流会第一项：中心校副校长庞洪华对2022—2023学年第一学期期末质量评估进行细致部署，他要求各学校要按照考务要求认真组织，周密安排，保证本次评估工作顺利有序完成。 　　交流会第二项：由四名校长代表就新学期本学校教学管理“提质”推进情况及具体推进措施进行汇报交流。 中卷子学校校长杨梅从“细致分析，找准薄弱项；统一思想，鼓足干劲儿；严管理，多带动，抓规范，促养成”三个方面交流了新学期“提质增效”的具体措施。 　　西官庄学校校长强德智提出了“从薄弱科目和教师入手，注重问题诊断及个别指导，培优补差，以点带面，促进教学质量不断提高”的推进措施。 　　王官屯中学校长唐延西就新学期教学管理“提质”尤其是毕业班的管理提出了三点举措：一是合理规划时间，在保证学生正常作息和体育锻炼的前提下，充分利用零碎时间，“化零为整”，提高学生的学习效率和质量；二是抓高效课堂建设，在原有的自主学习、小组合作的基础上，强化预习环节，提高课堂效率；三是从帮助学生进行职业规划入手，唤醒学生的学习意识，点燃学生努力学习的内驱力。 　　仵龙堂乡中学校长刘冬梅从“抓学生、抓常规、抓中考”三个方面交流了新学期教学提质的具体措施，强调坚持从提高课堂效率，提高学生学习积极性等方面下功夫，通过推进建立“五环五学”课堂教学模式、资源库建设与应用、健全教师考核评价机制等方式，不断完善教学管理，促进“教学提质”。 　　会议第三项：中心校校长殷宗新进行总结发言。殷校长对保障教学质量评估安全、顺利实施进行了强调，并就教学管理提质提出新要求，一是结合教学质量评估结果再次认真剖析，找准本单位存在的薄弱环节，做到有的放矢；二是教学提质是一项系统的工程，各单位要找准切入点，科学用策，各项管理措施、保障措施再细化、再完善；三上下一心，共同用力，实现教学质量新突破。 　　教育“提质”行动任重道远，需策马扬鞭。仵龙堂乡全体教育人必将在沧县教育局的正确领导下，努力找方法、想措施，脚踏实地，担当作为，努力前行，为仵龙堂乡及沧县教育的发展做出新的、更大的贡献。