教以共进 研以致远——“善学”课堂研讨及教研组长会议

南京市浦口区桥林小学

<p class="ql-block">  “ 教而不研则浅,研而不教则空。”伴着春日的暖阳,新学期的欣喜,2023年2月15日中午,桥林小学召开了“善学”课堂研讨及2022-2023学年第二学期教研组长工作会议,虞家翔校长、颜立新、朱圆圆副校长、教务处李伟、张正兰主任和各个年级组长、教研组长、备课组长都参加了此次会议。</p> <p class="ql-block">  本次会议由张正兰主任主持,共分四项议程。</p><p class="ql-block">  首先,颜立新副校长为大家分享了“善学”课堂教学改革的主要内容,结合区教育局对于“善学”课堂的实施原则,明确提出课堂主动权应交还给学生,希望在各项教研活动中,教师们要强化“善学”意识,推进导学案的应用。</p> <p class="ql-block">  接着,由李伟主任结合区教育局相关文件,对我校倡导的“明理智学”课堂的教学结构进行了深度解析,引导教师转变旧的教学观念和教学策略,以学生为本,赋能课堂,才能提高教学质量和效果。</p> <p class="ql-block">  张正兰主任对上学期的教研工作做了简单的总结,并对本学期工作做了详细的安排部署,要求各位教研组长认真研读新课标,有效实施“善学”课堂的改革,在各项教研活动中,强化质量意识,突出教学中心,创新教研方式,提高教学质量。</p> <p class="ql-block">  最后,虞家翔校长对本学期的教研工作提出了几点要求。虞校指出“善学”课堂的实施需要具备四个条件:第一,一支队伍, 我们学校的教研文化需要一支学习型、团队型、合作型的教研队伍;第二,一片园地,教研活动是教与学的耕耘,需要紧紧围绕教学,助学、引学、促学,使孩子在这样的环境下实现全面发展和个性发展;第三,一个着力点,即紧扣“善学”课堂,课前预设可见,课中用心创设情景,给学生展示的空间,课后关注反馈,提高质量;第四,一份坚守,这是教研活动精神和灵魂,教师在这个过程中要有想法、有创新、有追求。</p> <p class="ql-block">  路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。相信我校各教研组一定会凝心聚力,携手前行,在新课标的指引下,在“善学课堂”的实践下,努力提升教学质量,将学校教育教学工作推上新台阶。</p> <p class="ql-block">图文:梁紫玥</p><p class="ql-block">第一审核:葛诗婕</p><p class="ql-block">第二审核:颜立新</p><p class="ql-block">第三审核:虞家翔</p>

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