<p class="ql-block"> 低年级孩子自律性差，因疫情影响而开设的网课效果怎么样？双减背景下，教师和家长如何全面掌握不进行纸笔测试的低年级学生真实学情？作为省规划课题——“双减”背景下低学段语文“模块游考”实验校的乐平十小经过摸石过河般的有益探索，走出了一条双减背景下得到家长广泛认可的低年级无纸化测评的成熟之路！</p> <p class="ql-block"> 乐平十小的无纸化测评真精彩！”“哇瑟！小帅哥，你太棒了！”“老师为你点赞！”……2月15日，一张张因收获喜悦而绽放的笑脸，一声声天真而又爽朗的笑声充满了阳光下美丽的乐平十小校园。一场“双减”背景下围绕一二年级无纸化测评而开展的“乐学嘉年华”趣味游考闯关活动正在进行。来自兄弟学校的教研员和优秀教师代表在市教师发展中心教研分中心朱德幼老师的带领下全程观摩了此次活动。朱德幼老师对于此次低年级游考活动给予客观评价的同时，也提出了可行性建议。</p> <p class="ql-block"> 为做好本次低年级无纸化综合测评工作，乐平十小教学部门精心部署，在全面摸排学生学情的前提下，集众人所长设计了符合孩子认知特点及课程标准，集趣味性和知识性于一体，可操作性强的多个游考闯关项目。</p> <p class="ql-block"> 本次游考闯关项目巧妙地将一学期以来需掌握的知识巧妙融入多学科素养兼容的趣味游戏之中，给初入小学校园的低年级学生留下了一个趣味性、学习性、体验性相结合的美妙体验。乐平十小这次为低年级孩子们创设的游考活动是学校不断优化测评方案的有力见证，也是学校对学生进行无纸化综合测评的又一次突破。学校的无纸化测评真正达到了让学生在繁重的学业上做减法，在素养提升的路上做加法的目的。</p> <p class="ql-block"> 火眼金睛识字、声情并茂朗诵、妙语连珠说话、快乐课外阅读…… 种类繁多的游考闯关项目遍布室内和室外两大秀场。本次游考最大的亮点是请来了一批素养高、认真负责的家长担任游考的考官和记录美好瞬间的摄影师。来自一二年级的闯关小达人，在导护员的引领下，在安全员和家长志愿者的守护下，或独自驾驶“冲锋号轻骑”，或三五成群乘坐“友谊号专列”前往各个游考闯关活动现场。大家在活动中体验，在体验中收获，在收获中成长……</p> <p class="ql-block"> 趣味游考乐闯关，赛场竞技逐梦想。乐平十小寓教于乐的游考活动，既增强了学生学习兴趣，又提升了学生的综合素养，给初入小学校园的低年级学生留下了一个趣味性、学习性、体验性相结合的美好体验。今后，坚守为国育才初心的十小教育人将进一步夯实“五项管理”，借助校园多彩活动这一载体，切实为“双减”背景下学生综合素养的提升助力。</p> <p class="ql-block">撰文:程金华</p><p class="ql-block">审核:夏向东</p>